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昆山專業(yè)自閉癥康復訓練 昆山報名發(fā)育遲緩訓練 昆山自閉癥孩子不適應環(huán)境怎么辦

2018-01-10 昆山商情 璦特生特教
   許多環(huán)境,、場合孩子不適合去,沒有人能幫助他適應那些場合。我的精力有限,怎么辦?
  孩子不適應一個地方的確是常見的問題,。比如說,,去一個外面的飯館,,人多,,可能有點吵;再比如,超市等等都有可能不適應,。
第一步是觀察,,爭取了解他為什么不適應那個地方。如果太吵了,,可以在人少一點的時候(比如,,晚上比較晚的時候,等等)帶他進去,,看一下就走,。慢慢增加他在那里的時間。這個道理,,這個方法叫“塑造法”,,讓他從很少的時間(一分鐘不到)開始慣在那個地方,,逐漸增加時間,。當然,每次去了以后,,在那里的時候,,一定要給他很多的強化(表揚,,夸獎,擁抱,,等等),。開始的時候,他出來以后也可以給一點吃的或者玩的強化物,。讓他明白:我去那個地方以后可以得到很好的,、我喜歡的結果。
所以,,兩個原則,。第一,時間,。為了讓他適應,,要找到最合適的時間去。去的時間在開始的時候應該特別短,,以慢慢適應那個場合,。第二,強化,。去了以后,,有好的結果�,?梢杂帽頁P,,可以用他喜歡的東西,也可以用活動強化(他喜歡去公園,,但是我們必須先到這個飯館,,才可以去公園)。
亨那語言特教培訓機構是一家為2-6歲有語言障礙,、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程,包括口肌訓練,,發(fā)音誘導訓練,,語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練,、社交與情緒管理等等,。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練,老師只是輔助加強的作用,。 大多數時間孩子是和父母在一起,,所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能,這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此,,我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能,,以及心理咨詢輔導,讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,,從不會說話到會說話,從口齒不清到說話清晰流利,,并且引導他們提高溝通和社交適應能力,。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術,以我們專注而專業(yè)的服務精神,,顯著的訓練成果,,更好的服務家長和特殊兒童。通過老師,、家長,、孩子的共同努力,使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活,。服務理念:用愛心呵護,,用耐心啟迪,用專業(yè)知識技能引導家長,,從而達到更好的引導特殊兒童的成長,,共同努力讓特殊兒童融入社會大家庭,共享社會文明成果,。
服務目標:我們只是一群普通的搭橋者,,我們的目標:讓橋更寬、讓橋兩邊特殊的人更好的交流學,,共同成長,。因此亨那的教師均是正規(guī)師范院校畢業(yè),取得教師資格證,,通過專業(yè)的培訓后上崗,, 教育訓練經驗豐富,在上海,、廣州,、北京、臺灣等每年參加專業(yè)的培訓進修實踐,,擁有相關培訓資格證書,。亨那辦學理念先進,教育訓練效果顯著,,努力為特殊兒童的教育和發(fā)展做出貢獻,。我們未必盡善盡美,但是我們一定盡心盡力!我們一直在路上,,在努力服務好特殊兒童的路上,,無論多崎嶇,,勢必無往不懼,!
課程對象2-6歲,沒有聲音,,不會發(fā)音,,或發(fā)音錯誤,口齒不清的孩子,。
課程特色口肌訓練教程,,觸覺構音訓練,將口部感覺,、口部肌肉運動,、構音練有系統(tǒng)有層次地結合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓練,,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題,解決語音語調障礙,,使孩子口齒清晰,,言語能力得到提高。
什么是觸覺失調,?
在胚胎期,,有三層結構,最外層是皮膚及神經系,。觸覺的敏銳度會影響大腦辨識能力,、身體的靈活及情緒的好壞。觸覺不佳的幼兒最常見的毛病是在家和在外判若兩人,,粘人,、愛哭、怕陌生,、膽小,、孤僻、壞脾氣,、固執(zhí),、挑食、偏食,、咬人等,,這些進而影響幼兒情緒和人格的健全發(fā)展。
如果是剖腹產的孩子,因為沒有經過產道的擠壓,,導致觸覺學不足并且周圍的環(huán)境變化迫使其作出反應,。如果后天沒有進行大量的觸覺刺激,會造成孩子忙于應付各種觸覺刺激,,產生坐不住小動作多等現(xiàn)象,。
自閉癥的孩子感統(tǒng)失調是常見情形,其中觸覺上的失調是非常普遍的,,經常有家長尋求幫助,,說自己的孩子從來不讓別人碰,這都是孩子觸覺失調的表現(xiàn),。
招生對象:自閉癥,、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育緩慢,、口齒不清糾音,、感覺統(tǒng)合失調、社交障礙等,。
咨詢電話:0512-57352378   15306268207(微信) 趙老師  
地址:昆山城南利得國際主樓1402室,。

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