昆山自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心 昆山寶寶發(fā)育遲緩怎么干預(yù) 昆山自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
語言開發(fā)課程對(duì)象:2-6歲,語言發(fā)展遲緩,,社交溝通障礙的孩子課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行游戲,、互動(dòng),提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力,,增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。課程內(nèi)容:溝通能力訓(xùn)練,,語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練,,社交互動(dòng)游戲。課程設(shè)置:周一到周五8:30-17:00,根據(jù)老師時(shí)間和小朋友時(shí)間排課,,周六,、周日可以單約課。抱娃娃目標(biāo):學(xué)用“娃娃的xx…可以……”的句式,,了解五官的功能,。準(zhǔn)備:每人一個(gè)娃娃玩法:每位幼兒抱一個(gè)自己喜歡的娃娃玩一玩,大膽地在集體面前用“娃娃的XX……”句式說說自己娃娃五官的功能,。奇妙的口袋目標(biāo):能正確運(yùn)用抱,、開、搖,、吹等動(dòng)詞,,學(xué)說完整的短句。準(zhǔn)備:神秘袋一只,。規(guī)則:每次只能摸出一樣玩具,。玩法:1,、教師拿出口袋念兒歌:“奇妙的口袋東西多,,讓我先來摸一摸,。摸一摸,摸出看看是什么?”教師摸出皮球,,問:“這是什么?”(這是皮球,。)教師再拍皮球問:“老師在做什么?”(老師在拍皮球。)2,、教師念兒歌:“奇妙的口袋東西多,,小朋友都來摸一摸。”當(dāng)幼兒摸出玩具后,,要求幼兒說出玩具名稱以及玩法,。咨詢電話:0512-57352378 153 0626 8207(微信)QQ:2713524918 聯(lián)系人:趙老師地址:昆山市長江南路666號(hào)利得國際主樓1402室