昆山發(fā)育遲緩孩子沒有語言怎么辦 昆山注意力訓(xùn)練昆山發(fā)育遲緩報(bào)名學(xué)習(xí)
專業(yè)自閉癥課程干預(yù)，發(fā)票可以報(bào)銷,。 自閉癥是一類有著明確神經(jīng)生物學(xué)異�,；A(chǔ)的、以社會交往障礙為核心表現(xiàn)的發(fā)育行為疾病,，不是心理疾病,。患自閉癥的兒童或成人,，存在社會交往障礙的同時(shí),，也往往表現(xiàn)出不同程度的語言交流障礙和不同類型的狹隘興趣和重復(fù)刻板行為，這些特征嚴(yán)重影響了患者正常的人際交往,、社會適應(yīng)以及家庭,、學(xué),、生活自理能力，如果不能夠及時(shí)給予科學(xué)干預(yù),，多數(shù)或者成年后不具有獨(dú)立生活學(xué)和工作能力,，成為家庭和社會的沉重負(fù)和負(fù)擔(dān)，給父母和家庭帶來了無盡的精神,、心理和時(shí)間,、經(jīng)濟(jì)上的痛苦和折磨。語言訓(xùn)練：課程對象：2-6歲,，語言發(fā)展遲緩,、語言障礙、社交溝通障礙的孩子,、無語言的孩子等,。課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲,、兒歌互動,，提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。課程設(shè)置：55分鐘一節(jié)課，每周5課時(shí),，3個(gè)月課時(shí)為一期,。課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練，語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練,，社交互動游戲,。社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流，不愿跟小朋友玩,，不會假扮游戲,，經(jīng)常會無緣無故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。怎樣來改善孩子的社交行為呢,？亨那引進(jìn)美國RDI（兒童社交能力發(fā)展干預(yù)）的理念和課程大綱,，結(jié)合兒童心理特點(diǎn)和特殊兒童社交能力和情緒管理訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，專門針對社會交往能力不足,、情緒自控能力較弱的學(xué)前兒童,，推出此課程。干果類例如：瓜子,、腰果,、花生,、杏仁、開心果,、核桃,，也是超級贊的選擇。不過要留意,，不要買過渡調(diào)味的干果,，什么蒜香口味的、蜜糖包裹的,、煙熏口味的,，可免則免，除非這些調(diào)味的來源都是天然的,，而不是人造的,。個(gè)人最愛Kirkland的這款無鹽雜拌干果。（溫馨提示：干果不宜給的太多,，可能會上火,，影響孩子的便便,，但是每天吃一點(diǎn)絕對有益孩子健康發(fā)育,。）語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些？1) 過了說話的年齡仍不說話,。(2) 說話晚或很晚,。(3) 開始說話后，比別的孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯,。(4) 雖然會說話,，語言技能較低。(5) 語言應(yīng)用,，詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童,。(6) 只會用單詞交流不會用句子表達(dá)。(7) 交流技能低,。(8) 回答問題反應(yīng)差,。(9) 語言理解困難和遵循指令困難。每個(gè)自閉癥孩子的情況都不同,，需要訓(xùn)練的內(nèi)容也會有所側(cè)重,，所以制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃是必要的。然而,，自閉癥孩子的康復(fù)教育內(nèi)容很多,，要根據(jù)孩子的接受能力分階段進(jìn)行，做訓(xùn)練計(jì)劃也要循序漸進(jìn),。同時(shí),，還要根據(jù)孩子掌握的程度對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。初級階段這個(gè)階段主要是建立基本學(xué)行為，如聽從指令和基本配合能力,。對于剛被診斷或年齡在2歲左右的孩子,，首先，要教會他的是如何配合我們,，與我們建立關(guān)系,。這個(gè)階段一般我們會教孩子一些簡單的指令跟從，比如說：坐好了,、站起來,、過來、抱抱,、招招手等動作,；同時(shí)，還可以教孩子玩簡單的木制拼圖,，讓他學(xué)會收拾玩具,。初級階段一般會用大概兩周到一個(gè)月的時(shí)間，給孩子建立一個(gè)上課的氣氛,，熟悉上課的狀態(tài),，并且能夠在安靜的情緒下配合家長完成一些簡單的指令。中級階段這個(gè)階段的重點(diǎn)是基本學(xué)能力的建立,，主要內(nèi)容包括：語言和言語表達(dá),、動作模仿能力、視覺訓(xùn)練,、游戲和社交技能以及發(fā)音的跟從和糾正,。這個(gè)階段是非常重要的，早期的,、正確的專業(yè)干預(yù)可以為今后的學(xué)和預(yù)后發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。但這些都是非常專業(yè)的、循序漸進(jìn)的過程,，需要專業(yè)人員和機(jī)構(gòu)的持續(xù)支持,。咨詢電話：0512-57352378 153 0626 8207（微信）QQ：2713524918 聯(lián)系人：趙老師地址：昆山市長江南路666號利得國際主樓1402室
