昆山孩子不自信昆山孩子亂發(fā)脾氣昆山孩子適應(yīng)環(huán)境難
1. 何為健康的狀態(tài)？3-4歲：應(yīng)在提醒下,，能自然坐直,、站直4-5歲：應(yīng)在提醒下，能保持正確的站,、坐和行5-6歲：經(jīng)常保持正確的站,、坐和行走姿勢(shì)2. 何為情緒的安定愉快？3-4歲：情緒比較穩(wěn)定,，很少因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭鬧不止,；不高興時(shí)能聽(tīng)從成人的哄勸，較快地平靜下來(lái),。4-5歲：經(jīng)常保持愉快的情緒,，不高興時(shí)能較快緩解；需要不能滿足時(shí),，能夠接受解釋?zhuān)粊y發(fā)脾氣,；愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰,。5-6歲：經(jīng)常保持愉快的情緒,，知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解,；表達(dá)情緒的方式比較適度,，不亂發(fā)脾氣；能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意力。3. 要達(dá)到什么樣的適應(yīng)能力,？3-4歲：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)，在幫助下能較快適應(yīng)集體生活,；4-5歲：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半個(gè)小時(shí)左右,，能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新老師能較快適應(yīng),。5-6歲：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)不少于半小時(shí),，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或者班級(jí)能較快適應(yīng),。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：1.咬手指,、打人、對(duì)正常身體接觸反應(yīng)過(guò)激2.喜歡旋轉(zhuǎn),、不會(huì)暈3.走路經(jīng)常撞到或摔倒4.爬上爬下,，跑來(lái)跑去、沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)5.大肌肉和小肌肉控制和協(xié)調(diào)性弱,，顯得笨拙,、不靈活和畏手畏腳6.學(xué)系鞋帶、扣紐扣或使用筷子等精細(xì)運(yùn)動(dòng)困難7.不會(huì)跳,、不會(huì)翻跟頭8.對(duì)老師的話充耳不聞,、答非所問(wèn)9.手眼不協(xié)調(diào)：涂顏色常涂出界，完成連線畫(huà)困難10.膽小粘人課程目標(biāo)促進(jìn)兒童感覺(jué)訊息處理能力,，促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展,，以及提高孩子平衡協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力 ,、改善手精細(xì),、提高運(yùn)筆能力、增加學(xué)動(dòng)機(jī),、培養(yǎng)兒童安坐及聽(tīng)從指令能力語(yǔ)言表達(dá),。課程對(duì)象2-10歲兒童，有感覺(jué)訊息處理問(wèn)題,，言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展障礙,，注意力缺失多動(dòng)障礙等授課形式：一對(duì)一、小組課,、多對(duì)一,、家長(zhǎng)培訓(xùn)班課程特色：專(zhuān)業(yè)評(píng)估測(cè)試，一對(duì)一,，以兒童喜愛(ài)的游戲運(yùn)動(dòng)形式,，讓兒童快樂(lè)地學(xué)成長(zhǎng)。聯(lián)系電話：0512-36600817 15371455662QQ：1163803572 微信號(hào)：15371455662聯(lián)系人：王老師網(wǎng)址：[url][urlend4]地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3F-32 校區(qū)二：昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際主樓1402室【公交線路】：地址一：公交到達(dá)路線2路，3路,，游6路,，11路，27路,，29路,，52路，124路,，205路,，210A路，410路,，416路,。四季華城公交站臺(tái)下
