昆山孩子說(shuō)話少昆山孩子重復(fù)做一件事昆山孩子不會(huì)與人交往
1,、言語(yǔ)障礙突出：大多數(shù)兒童言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ),，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限,，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替,。有的會(huì)說(shuō)話,，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話,，而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談,。
2、不會(huì)模仿
3,、語(yǔ)言遲鈍：大多數(shù)兒童語(yǔ)言發(fā)展遲緩,，甚至嚴(yán)重者終身不語(yǔ)。即便有的患兒會(huì)說(shuō)話,，也寧愿用手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言,，或者只會(huì)機(jī)械地模仿別人的語(yǔ)言，并且常常分不清你我,。
4,、交際困難：缺乏與人交往、交流,。
5,、社交障礙：他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情,。
6,、興趣狹窄：常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)
7、行為刻板：興趣狹窄,，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格,，不容許有絲毫改變,�,；純和ǔ�(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作,，甚至有自殘行為,。
8、智力障礙：70%的患兒智力落后,，但在某些方面可能有比較特殊的能力;20%智力在正常范圍,，約10%智力超常，表現(xiàn)為對(duì)音樂(lè),、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等,。
招生對(duì)象：
1. 語(yǔ)言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
5. 多動(dòng)癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語(yǔ)言發(fā)育障礙
亨那特教中心開設(shè)的課程有：1.語(yǔ)言認(rèn)知課
2.言語(yǔ)治療
3.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
4.小組融合課
5.精細(xì)課
6.游戲課
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