昆山亨那特殊教育學校孩子發(fā)育遲緩,、自閉癥,、大肌肉小肌肉精細差訓練學校
[paragraph]3-6歲小朋友適合的玩具需要專注和思考的玩具,，如積木和拼圖三歲以上的孩子,，理解力和思考力都已經(jīng)有了很大提升,，所以，家長可以適當給孩子提供一些比較高級的玩具,，比如,，積木和拼圖等，一方面可以培養(yǎng)孩子對形狀,，方位,，線條，距離和顏色等的視覺辨識能力,，為孩子將來辨識和記憶符號,，字形等打下基礎，另一方面,，也可以讓孩子在專注思考的過程中獲得專注力的提升,，為日后**在課堂上接受認知性學奠定良好基礎。相類似的玩具還有迷宮圖案或模型,，填色板,，折紙和連連看和拼插玩具等。創(chuàng)意性的玩具,，如粘土除了難度比較高的玩具,，家長還可以讓3-6歲的孩子多玩一些創(chuàng)意性的玩具，讓孩子發(fā)散思維,，盡情創(chuàng)造,，比如，粘土,，黏,、軟、涼,、可塑是粘土的主要特征,，所以讓孩子玩粘土，可以讓他們獲得多樣觸感,，同時,，當孩子在進行揉、捏,、擠,、壓和撕等動作的過程中，也可以獲得手功能的發(fā)展,。更重要的是,，孩子把粘土做成各種造型的過程，就是創(chuàng)造的過程，借此培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,，對孩子一生的影響都不可估量,。帶有文字，圖畫的玩具,，如繪本,，故事書雖然我們一再強調孩子在學齡前不應過早過量接受認知性教育，但這并不代表孩子在六歲之前就要與書本絕緣,。相反，家長根據(jù)孩子的喜好,，為他選擇一些合適的繪本,，和有圖畫的故事書等，對于孩子的成長發(fā)展非常有利,。首先,，不管是孩子獨自看繪本，還是親子共讀,，都有助于孩子專注力的提升,，其次，高質量的繪本常常包含非常豐富的內(nèi)容,，孩子在看的過程中,，不但可以擴展認知，而且可以發(fā)散思維,，提升想象力,。再者，如果家長能夠引導孩子在看或聽的過程中,，參與情節(jié)的討論和復述,，還有助于孩子邏輯思維和語言的發(fā)展。當然,，以上玩具只是簡單舉例,，孩子真正可以玩的玩具，數(shù)以千萬計,，關鍵要看做父母的是否有意識在孩子成長的早期,，特別是0-6歲，給他們提供類似以上玩具所能夠提供的感覺學體驗,。關于亨那HANNEN我們是一家專業(yè)從事語言,、言語能力開發(fā)訓練的機構,為語言障礙、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程,，包括口肌訓練，發(fā)音誘導訓練，語言理解和表達訓練,、感覺統(tǒng)合訓練,、社交與情緒管理等等,和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話,，從口齒不清到說話清晰流利,，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。聯(lián)系電話：0512-57352378 19951156509QQ：3502418949 微信號：19951156509聯(lián)系人：徐老師網(wǎng)址：[url][urlend6]地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3F-32 校區(qū)二：昆山市長江南路666號利得國際主樓1402室【公交線路】：地址一：公交到達路線2路,，3路,，游6路，11路,，27路,，29路，52路,，124路,，205路，210A路,，410路,，416路。四季華城 公交站臺下地址二：公交到達：昆山109路;昆山17路;昆山27路;昆山30路;昆山52路;昆山58路;昆山60路;昆山7路,；昆山107路,。 通關點站臺下
