昆山孩子經(jīng)常不愛說話是自閉癥嗎
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利性社會服務組織機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥,、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調、聽力障礙,、智力落后,、發(fā)育遲緩、輕度腦癱等0-12歲等特殊兒童提供個性化康復訓練
自閉癥一般起病于36個月以內,，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀,，即：社會交往障礙,、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式,。 社會交往障礙：該癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷,。在嬰兒期，患兒回避目光接觸,，對人的聲音缺乏興趣和反應,，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬,、不愿與人貼近,。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸,，呼之常無反應,，對父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,，不會以適當?shù)姆绞脚c同齡兒童交往,，不能與同齡兒童建立伙伴關系，不會與他人分享快樂,，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰,。學齡期后，隨著年齡增長及病情改善,，患兒對父母,、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為,。雖然部分患兒愿意與人交往,，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解,，對他人情緒缺乏反應，不能根據(jù)社交場合調整自己的行為,。成年后,，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關系和結婚,。
招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調
8. 社交訓練
9.語言發(fā)育障礙
亨那特教中心開設的課程有：1.語言認知課
2.言語治療
3.感覺統(tǒng)合訓練
4.小組融合課
5.精細課
6.游戲課
地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3樓31（32）室
聯(lián)系電話：15371455662 15306268207 19951156509
微信號：15371455662 15306268207
聯(lián)系人：毛老師
昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利性社會服務組織機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥,、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調、聽力障礙,、智力落后,、發(fā)育遲緩、輕度腦癱等0-12歲等特殊兒童提供個性化康復訓練
自閉癥一般起病于36個月以內,，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀,，即：社會交往障礙,、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式,。 社會交往障礙：該癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷,。在嬰兒期，患兒回避目光接觸,，對人的聲音缺乏興趣和反應,，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬,、不愿與人貼近,。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸,，呼之常無反應,，對父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,，不會以適當?shù)姆绞脚c同齡兒童交往,，不能與同齡兒童建立伙伴關系，不會與他人分享快樂,，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰,。學齡期后，隨著年齡增長及病情改善,，患兒對父母,、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為,。雖然部分患兒愿意與人交往,，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解,，對他人情緒缺乏反應，不能根據(jù)社交場合調整自己的行為,。成年后,，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關系和結婚,。
招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調
8. 社交訓練
9.語言發(fā)育障礙
亨那特教中心開設的課程有：1.語言認知課
2.言語治療
3.感覺統(tǒng)合訓練
4.小組融合課
5.精細課
6.游戲課
地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3樓31（32）室
聯(lián)系電話：15371455662 15306268207 19951156509
微信號：15371455662 15306268207
聯(lián)系人：毛老師
