昆山自閉癥語(yǔ)言發(fā)育遲緩
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）,、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),、聽(tīng)力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱等0-12歲等特殊兒童提供個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練。
昆山璦特生是針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開(kāi)展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)主要為患有自閉癥,、情緒障礙、多動(dòng)癥,、發(fā)育遲緩等癥狀的兒童,，實(shí)施能力的綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練。自閉癥,發(fā)育遲緩,、語(yǔ)言遲緩,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、多動(dòng)癥,、注意力不集中等.
自閉癥一般起病于36個(gè)月以內(nèi),，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀，即：社會(huì)交往障礙,、交流障礙,、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。 社會(huì)交往障礙：該癥患兒在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷,。在嬰兒期,，患兒回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣和反應(yīng),，沒(méi)有期待被抱起的姿勢(shì),，或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近,。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸,，呼之常無(wú)反應(yīng),，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,，不會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡兒童交往,，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系,，不會(huì)與他人分享快樂(lè)，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰,。學(xué)齡期后,，隨著年齡增長(zhǎng)及病情改善，患兒對(duì)父母,、同胞可能變得友好而有感情,，但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。雖然部分患兒愿意與人交往,，但交往方式仍存在問(wèn)題,，他們對(duì)社交常情缺乏理解，對(duì)他人情緒缺乏反應(yīng),，不能根據(jù)社交場(chǎng)合調(diào)整自己的行為,。成年后，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能,，不能建立戀愛(ài)關(guān)系和結(jié)婚,。
招生對(duì)象：
1. 語(yǔ)言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
5. 多動(dòng)癥
6. 聽(tīng)力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語(yǔ)言發(fā)育障礙
璦特生特教中心開(kāi)設(shè)的課程有：1.語(yǔ)言認(rèn)知課
2.言語(yǔ)治療
3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
4.小組融合課
5.精細(xì)課
6.游戲課
聯(lián)系電話：15371455662 15306268207 19951156509
微信號(hào)：15371455662 15306268207
聯(lián)系人：毛老師
地址：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3樓31（32）室
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）,、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),、聽(tīng)力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱等0-12歲等特殊兒童提供個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練。
昆山璦特生是針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開(kāi)展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)主要為患有自閉癥,、情緒障礙、多動(dòng)癥,、發(fā)育遲緩等癥狀的兒童,，實(shí)施能力的綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練。自閉癥,發(fā)育遲緩,、語(yǔ)言遲緩,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、多動(dòng)癥,、注意力不集中等.
自閉癥一般起病于36個(gè)月以內(nèi),，主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀，即：社會(huì)交往障礙,、交流障礙,、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式。 社會(huì)交往障礙：該癥患兒在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷,。在嬰兒期,，患兒回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣和反應(yīng),，沒(méi)有期待被抱起的姿勢(shì),，或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近,。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸,，呼之常無(wú)反應(yīng),，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣,，不會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡兒童交往,，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系,，不會(huì)與他人分享快樂(lè)，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰,。學(xué)齡期后,，隨著年齡增長(zhǎng)及病情改善，患兒對(duì)父母,、同胞可能變得友好而有感情,，但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。雖然部分患兒愿意與人交往,，但交往方式仍存在問(wèn)題,，他們對(duì)社交常情缺乏理解，對(duì)他人情緒缺乏反應(yīng),，不能根據(jù)社交場(chǎng)合調(diào)整自己的行為,。成年后，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能,，不能建立戀愛(ài)關(guān)系和結(jié)婚,。
招生對(duì)象：
1. 語(yǔ)言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
5. 多動(dòng)癥
6. 聽(tīng)力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語(yǔ)言發(fā)育障礙
璦特生特教中心開(kāi)設(shè)的課程有：1.語(yǔ)言認(rèn)知課
2.言語(yǔ)治療
3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
4.小組融合課
5.精細(xì)課
6.游戲課
聯(lián)系電話：15371455662 15306268207 19951156509
微信號(hào)：15371455662 15306268207
聯(lián)系人：毛老師
地址：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3樓31（32）室
