昆山小朋友多動(dòng)注意力不集中
感統(tǒng)教育后增強(qiáng)孩子注意力
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視,、聽,、嗅,、觸,、關(guān)節(jié)、肌肉,、前庭等多種刺激,，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度,、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)成績等都具有明顯效果,。
一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力,、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
二,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善,。
三,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)成績，改善其厭學(xué)情緒,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,，還涉及心理、大腦,、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后,，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定,，注意力改善,，對(duì)于學(xué)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)成績會(huì)顯著提高,。
感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào),。感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,，也被稱為學(xué)能力障礙,。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥,。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來,。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,，一旦超過12歲就會(huì)定型，很難改變,。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明,，但長大后卻很一般了。
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視,、聽,、嗅,、觸,、關(guān)節(jié)、肌肉,、前庭等多種刺激,，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度,、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)成績等都具有明顯效果,。
一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力,、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
二,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善,。
三,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)成績，改善其厭學(xué)情緒,。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,，還涉及心理、大腦,、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后,，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定,，注意力改善,，對(duì)于學(xué)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)成績會(huì)顯著提高,。
感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào),。感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,，也被稱為學(xué)能力障礙,。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥,。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來,。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,，一旦超過12歲就會(huì)定型，很難改變,。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明,，但長大后卻很一般了。
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