昆山花橋發(fā)育遲緩寶寶大運(yùn)動失調(diào) 昆山花橋發(fā)育遲緩寶寶不會說話 昆山語言遲緩
感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失,，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正,，一旦超過這個年齡很難改變,，將會影響孩子的一生。最近調(diào)查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%,，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),，我們歡迎您對我們在孩子感統(tǒng)方面進(jìn)行咨 詢�,。�,！ 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一,、什么是感覺統(tǒng)合,？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過程,。運(yùn)用眼睛,、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進(jìn)行分析,，最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合。二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學(xué)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心,、好動、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等,；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感,、愛哭鬧,；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟,、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)，家長越早引起重視,，訓(xùn)練效果就越好,！三、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子四,、課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題，逐一擊破,，針對性解決,，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程，利用多感官訓(xùn)練工具,，對敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,，訓(xùn)練孩子的觸覺,、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。五,、上課時間：周一到周五，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預(yù)約時間。 咨詢老師：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 QQ：1574573939機(jī)構(gòu)地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 
感覺統(tǒng)合依年齡以自然的次序發(fā)展,。6歲之前是"感覺一一動作"發(fā)展的重要時期,如果孩子在此階段中與正常的感覺統(tǒng)合發(fā)展次序偏離,他日后生活的其他方面也會有麻煩,。
小孩子在出生后的6年中,學(xué)去感覺他的身體與周圍的世界,在這世界中成長并有效活動。他學(xué)各種不同的聲音代表什么意思,以及怎么樣說話,；他學(xué)如何順利地用上各種自然界的為量,及何種家俱,、衣服、鞋子,、餐具,、玩具、鉛筆,、書,當(dāng)然還有形形色色的人,。這些都提供了感覺的訊息,他必須發(fā)展感覺統(tǒng)合來運(yùn)用這些訊息,并且有烈地相互調(diào)適。
感覺統(tǒng)合功能是以自然的次序發(fā)展,，每個孩子依循著相同的基本次序,有些孩子發(fā)展快些,有些發(fā)展較慢,但是所經(jīng)過的程序是相同的,。孩子若與正常的感覺統(tǒng)合發(fā)展次序偏離甚遠(yuǎn),日后在他生活的其他方面也會有麻煩。
這里,我們說明正常孩子感覺統(tǒng)合發(fā)展的各個主要步驟,。你不需要專業(yè)知識,去明白孩子如何組織他的"感覺一一動作"過程,你只要每天觀察他和其他的孩子,，你自然無法看到大腦里面,但你可以看到大腦活動所反映出來的行為。
