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[paragraph]指的是發(fā)出語音的復雜動作：來自肺部的氣體通過聲帶，流經(jīng)構音器官─唇,、齒,、舌,、顎,、咽,，藉以發(fā)出不同的語音(清晰的口語),。如果發(fā)音過程中某個構音器官有缺陷或不協(xié)調(diào),，發(fā)出來的語音就會不對,，即會產(chǎn)生構音問題,。松弛訓練通過放松肢體的肌緊張，可以使咽喉部肌群也相應地放松,，其中包括：1,、足、腿,、臀的放松,；2、腹,、胸和背部的放松,； 3、手和上肢的放松,；4,、肩、頸,、頭的放松,。
呼吸訓練1、自主呼吸：盡量延長呼氣,，鼻吸氣,，嘴呼氣； 2,、數(shù)數(shù)：一口氣數(shù)1,，2，3,，4……10,； 3、呼吸短弱：臥位或坐位,，手法介入,，吸氣末按壓腹部,，幫助增加膈肌的運動； 4,、增加肺活量：雙上肢舉起,，吸氣，放松時呼氣,； 5,、增加氣流：吹氣球、吹泡泡,、吹蠟燭,、吹哨子、吹紙片,、吹水波,。 發(fā)音器官運動訓練本體感覺神經(jīng)肌肉促進法1、感覺刺激：冰刺激面部,、軟腭,、腭弓；軟毛刷快速刷拂,； 2,、壓力：對舌肌、舌骨施加壓力,； 3,、牽拉：牽拉舌肌，誘發(fā)更大的收縮,；輕輕拍打笑�,。� 4,、抵抗：舌肌,、咬肌等抗阻運動。發(fā)音器官訓練1,、下頜運動：張口,、閉口、下頜前伸,、左右側移,；——唇運動：噘唇、咧齒,、軋唇,、閉唇、鼓腮,； 2,、舌運動：前伸,、左右擺動,、后卷,、環(huán)形“清掃”、抗阻運動,； 3,、軟腭運動：用力嘆氣、發(fā)“a”音,、發(fā)“pa,、da、ma,、ni,、si、shu”音,、用冰,，毛刷刺激軟腭；4,、交替運動：頜（張閉口運動）,、唇（前噘后縮）、舌（伸出縮回左右擺）,。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
