昆山寶寶花橋感覺統(tǒng)合訓練 昆山專業(yè)訓練感統(tǒng)的地方 昆山哪里有專業(yè)康復感統(tǒng)的
[paragraph] 0-1歲大肌肉活動能力階段,。 嬰兒通過爬、翻,、滾,、抓、旋轉(zhuǎn),、坐等大肌肉的活動,,來接觸世界、了解世界,,開始對外部世界形成穩(wěn)固的表象,。嬰兒的這種爬、翻,、滾的活動能力就是他們基本的學能力,。 有的家長深知這一“運動”的重要性,他們在家里的地面上鋪上地毯,,再把桌子腿,、椅子腿用布包好,以免磕傷孩子,,然后讓孩子盡情爬玩,。 而有的家長生怕孩子摔著、碰著,,總是把孩子抱在身上,,沒有爬行經(jīng)歷的孩子就會在以后的學中出現(xiàn)不能正確掌握握筆姿勢,,書寫不認真,,注意力不集中,馬馬虎虎的現(xiàn)象,。還會在運動方面表現(xiàn)出技巧很差,,經(jīng)常碰傷自己或摔倒在地;平衡能力,、身體協(xié)調(diào)能力落后,,在跳繩、打球方面顯得很笨拙,;在精細動作方面落后,,不能根據(jù)對象物的性質(zhì)掌握用力的輕重,常將東西弄碎,、弄壞,,不會系鞋帶,、解鈕扣,用不好筷子等,。 一、什么是感覺統(tǒng)合,? 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,,最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。二、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學方面出現(xiàn)坐不住、易分心,、好動,、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等,;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感、愛哭鬧,;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸,,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學,,家長越早引起重視,訓練效果就越好,!三,、招生對象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子四、課程特色:專業(yè)評估,,找出根源問題,,逐一擊破,針對性解決,,分階段設置訓練課程,,利用多感官訓練工具,,對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務訓練,;通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結(jié)合的方法,訓練孩子的觸覺,、本體覺等,,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。五,、上課時間:周一到周五,,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,,可以提前溝通預約時間,。2-4歲感覺動作學階段。(幼兒園) 兒童的感覺動作是學能力的一個重要組成部分,,它是兒童智慧發(fā)展的基礎(chǔ),。 當幼兒會坐、會走后,,他們開始在動作的基礎(chǔ)上形成感覺,,并通過動作與感覺的配合形成較為復雜的身體運動。幼兒開始能夠接丟物體,、拍球,、拋接球、坐滑梯,、騎小三輪車,、跳繩、跳遠,、跑步,、玩積木、折紙,、剪貼畫,、照圖形繪畫等,這時家長要對孩子進行小肌肉精細動作的訓練,。 這時家長應帶孩子多參加一些戶外活動,,提高他們身體動作的協(xié)調(diào)能力、觀察力和想象力,。通過對事物的積極活動來獲得自己的知識,。 感覺動作能力落后的兒童,他們不愛參加戶外活動,動作笨拙,,經(jīng)常把頭撞在門框上,,跑步跌跟頭,列隊行走時有的是順拐子,,手-眼協(xié)調(diào)能力差,。 聯(lián)系人:趙老師聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712 地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
