昆山寶寶花橋感覺統(tǒng)合訓練 昆山專業(yè)訓練感統(tǒng)的地方 昆山哪里有專業(yè)康復感統(tǒng)的
[paragraph] 0－1歲大肌肉活動能力階段,。 嬰兒通過爬、翻,、滾,、抓,、旋轉(zhuǎn),、坐等大肌肉的活動，來接觸世界,、了解世界,，開始對外部世界形成穩(wěn)固的表象,。嬰兒的這種爬、翻,、滾的活動能力就是他們基本的學能力,。 有的家長深知這一“運動”的重要性，他們在家里的地面上鋪上地毯,，再把桌子腿,、椅子腿用布包好，以免磕傷孩子,，然后讓孩子盡情爬玩,。 而有的家長生怕孩子摔著、碰著,，總是把孩子抱在身上,，沒有爬行經(jīng)歷的孩子就會在以后的學中出現(xiàn)不能正確掌握握筆姿勢，書寫不認真,，注意力不集中,，馬馬虎虎的現(xiàn)象。還會在運動方面表現(xiàn)出技巧很差，經(jīng)常碰傷自己或摔倒在地,；平衡能力,、身體協(xié)調(diào)能力落后，在跳繩,、打球方面顯得很笨拙,；在精細動作方面落后，不能根據(jù)對象物的性質(zhì)掌握用力的輕重,，常將東西弄碎、弄壞,，不會系鞋帶,、解鈕扣，用不好筷子等,。 一,、什么是感覺統(tǒng)合？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程,。運用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,，然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析，最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動,、注意力不集中,，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學，家長越早引起重視,，訓練效果就越好,！三、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子四,、課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題，逐一擊破,，針對性解決,，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具,，對敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務訓練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結(jié)合的方法,，訓練孩子的觸覺、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。五、上課時間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間,。2－4歲感覺動作學階段,。（幼兒園） 兒童的感覺動作是學能力的一個重要組成部分，它是兒童智慧發(fā)展的基礎,。 當幼兒會坐,、會走后，他們開始在動作的基礎上形成感覺,，并通過動作與感覺的配合形成較為復雜的身體運動,。幼兒開始能夠接丟物體、拍球,、拋接球,、坐滑梯、騎小三輪車,、跳繩,、跳遠、跑步,、玩積木,、折紙,、剪貼畫、照圖形繪畫等,，這時家長要對孩子進行小肌肉精細動作的訓練,。 這時家長應帶孩子多參加一些戶外活動，提高他們身體動作的協(xié)調(diào)能力,、觀察力和想象力,。通過對事物的積極活動來獲得自己的知識。 感覺動作能力落后的兒童,，他們不愛參加戶外活動,，動作笨拙，經(jīng)常把頭撞在門框上,，跑步跌跟頭,，列隊行走時有的是順拐子，手－眼協(xié)調(diào)能力差,。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
