昆山寶寶語(yǔ)言訓(xùn)練中心 昆山專業(yè)語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山孩子康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山寶寶學(xué)說(shuō)話
[paragraph] 撓癢癢—社交小游戲 為提高他們的社會(huì)性接觸交往,，對(duì)友好的身體接觸做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，可以選擇他們喜愛(ài)的絨布(毛)玩具,，與他們面對(duì)面坐在床上或地毯上或任何感覺(jué)舒服和放松的地方,，用這些玩具放在他們眼前或左右移動(dòng)(慢動(dòng))或用這些東西輕輕地給孩子抓癢,，并且微笑地看著他說(shuō)“癢癢,。。,。癢癢,。,。,�,！�,，可以反復(fù)的進(jìn)行,。用你的目光和微笑不斷地尋找他的目光與他對(duì)視,。藏貓貓——目光訓(xùn)練 “藏貓貓”便是一種非常簡(jiǎn)單而傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng),。玩的方式有多種,，如爸爸或媽媽抱著兒童，使兒童的臉朝抱者相反的方向,，另一方藏在抱者的后面并且來(lái)回移動(dòng)身體，以使兒童看到面部同時(shí)發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音以吸引兒童;也可以與抱者兒童的母親對(duì)坐,，舉起一塊手絹放在你們中間,，這樣使他看不到你,，然后說(shuō)：“寶寶在哪里?”再把毛巾放低,，直到你能看出他的面孔，捕捉他的目光,，同時(shí)發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音吸引他。 可以用一塊大一點(diǎn)的手絹或毛巾，最好是色彩鮮艷一些的,，把毛巾搭在你的頭上讓它遮住你的眼睛和臉,，讓兒童看不到你的臉和眼睛，但你可以發(fā)出呼喚他的聲音,，你突然放下毛巾并發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音,，同時(shí)以驚喜的神色尋找患兒的目光。也可以反過(guò)來(lái)玩,，即把手絹搭在他的頭上遮住他的眼睛,，然后說(shuō)：“寶寶在哪里?”突然把手絹放下，馬上看他的臉和眼睛說(shuō)：“寶寶在這里!”并用驚喜的眼神吸引他,。 語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練 一．招生對(duì)象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語(yǔ)問(wèn)題：不會(huì)講話,、發(fā)音不清、不能連詞成句,、口齒不清,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等。2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩,、腦癱,、自閉癥、聽(tīng)障,、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征）引起的言語(yǔ)發(fā)育問(wèn)題。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差、不自信,、學(xué)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向；二．課程特色 將口部感覺(jué),、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,，通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,，教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化，幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,，解決語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)障礙,，使孩子口齒清晰，言語(yǔ)能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺(jué),、記憶,、表象、思維等各方面能力,，從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。三．訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,，以一對(duì)一的方式,，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,，以游戲、兒歌互動(dòng)的方式,，提高孩子的語(yǔ)言理解,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能,。四．課程時(shí)間每節(jié)課50分鐘，周一到周五,，周六或者周末,，可以溝通預(yù)約時(shí)間,。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 網(wǎng)址：[url][urlend1]
