昆山寶寶語言訓(xùn)練中心 昆山專業(yè)語言康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山孩子康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山寶寶學(xué)說話
[paragraph] 撓癢癢—社交小游戲 為提高他們的社會(huì)性接觸交往,,對(duì)友好的身體接觸做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),可以選擇他們喜愛的絨布(毛)玩具,,與他們面對(duì)面坐在床上或地毯上或任何感覺舒服和放松的地方,,用這些玩具放在他們眼前或左右移動(dòng)(慢動(dòng))或用這些東西輕輕地給孩子抓癢,并且微笑地看著他說“癢癢,。,。。癢癢,。,。�,!�,,可以反復(fù)的進(jìn)行。用你的目光和微笑不斷地尋找他的目光與他對(duì)視,。藏貓貓——目光訓(xùn)練 “藏貓貓”便是一種非常簡(jiǎn)單而傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng),。玩的方式有多種,如爸爸或媽媽抱著兒童,,使兒童的臉朝抱者相反的方向,,另一方藏在抱者的后面并且來回移動(dòng)身體,以使兒童看到面部同時(shí)發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音以吸引兒童;也可以與抱者兒童的母親對(duì)坐,,舉起一塊手絹放在你們中間,,這樣使他看不到你,然后說:“寶寶在哪里?”再把毛巾放低,,直到你能看出他的面孔,,捕捉他的目光,,同時(shí)發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音吸引他。 可以用一塊大一點(diǎn)的手絹或毛巾,,最好是色彩鮮艷一些的,,把毛巾搭在你的頭上讓它遮住你的眼睛和臉,讓兒童看不到你的臉和眼睛,,但你可以發(fā)出呼喚他的聲音,,你突然放下毛巾并發(fā)出"瞄--瞄--”的聲音,同時(shí)以驚喜的神色尋找患兒的目光,。也可以反過來玩,,即把手絹搭在他的頭上遮住他的眼睛,然后說:“寶寶在哪里?”突然把手絹放下,,馬上看他的臉和眼睛說:“寶寶在這里!”并用驚喜的眼神吸引他,。 語言認(rèn)知訓(xùn)練 一.招生對(duì)象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會(huì)講話、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題,。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)遲緩、認(rèn)字差,、自閉傾向,;二.課程特色 將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練,、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,,教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,,言語能力和表達(dá)能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶,、表象,、思維等各方面能力,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。三.訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評(píng)估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲,、兒歌互動(dòng)的方式,提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。四.課程時(shí)間每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時(shí)間,。聯(lián)系人:趙老師聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712 地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 網(wǎng)址:[url][urlend1]