昆山自閉癥孩子學(xué)語言如何更好更快
1.在語言訓(xùn)練中放入輪流地游戲,，用簡單地方法教會孩子輪流,，一來一回對話
2.學(xué)會到招呼是很有用的，打招呼最基本地語言能力
3.同時運(yùn)用非語言地交流，比如手勢,，語言只是交流地一部分,，非語言也是很重要的
4.做自然的平行描述,，孩子做什么我們就說什么,，孩子表達(dá)不出時，我們就代替孩子表達(dá)
5.在孩子說出有意義的聲音時,，及時強(qiáng)化
6.示范語言時,，使用加一原則，即教孩子說話時我們可以使用稍微復(fù)雜一些的表達(dá)方式
7.講述生活故事,，多帶圖圖參加活動,，家長可以通過拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務(wù)組織機(jī)構(gòu),，針對自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
2.學(xué)會到招呼是很有用的，打招呼最基本地語言能力
3.同時運(yùn)用非語言地交流，比如手勢,，語言只是交流地一部分,，非語言也是很重要的
4.做自然的平行描述,，孩子做什么我們就說什么,，孩子表達(dá)不出時，我們就代替孩子表達(dá)
5.在孩子說出有意義的聲音時,，及時強(qiáng)化
6.示范語言時,，使用加一原則，即教孩子說話時我們可以使用稍微復(fù)雜一些的表達(dá)方式
7.講述生活故事,，多帶圖圖參加活動,，家長可以通過拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務(wù)組織機(jī)構(gòu),，針對自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
