昆山小孩子坐不住注意力不好 昆山孩子上幼兒園亂跑怎么辦 昆山感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
[paragraph]
【感覺統(tǒng)合】—感覺統(tǒng)合是一切學(xué)的基礎(chǔ)
所謂感覺統(tǒng)合,，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息（視覺、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺,、前庭覺和本體覺等），輸入大腦，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理（包括：解釋,、比較,、增強(qiáng)、抑制,、聯(lián)系,、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程,，大腦的分工愈來愈精細(xì)，功能愈來愈好,，個人的學(xué)能力和適應(yīng)能力也就愈來愈強(qiáng),。
兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中，從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào),、注意力、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動,，進(jìn)一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合,，即注意力集中、組織能力強(qiáng),，自我控制,、學(xué)能力、概括和推理能力不斷發(fā)展等,。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能,，但這種功能的發(fā)展，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā),。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲,、運動和閑暇活動過程中發(fā)展起來。感覺統(tǒng)合失調(diào)
感覺統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)
①容易分心,；②活動水平過高或過低,；③沖動，不易使自己平靜,； ④自我概念差,，易出現(xiàn)行為問題；⑤對感覺的刺激反應(yīng)低下或過度,；⑥社會交往能力不佳,，情緒不穩(wěn)定 ；⑦動作笨拙,，粗心,；⑧肌張力不足，姿勢不佳；⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ,；⑩言語,、語言發(fā)展遲緩 。 招生對象： 2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子 課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題,，逐一擊破，針對性解決,，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,，利用多感官訓(xùn)練工具，對敏感性,、遲鈍型,、混合型等不同類型的前 庭 平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,，訓(xùn)練孩子的觸覺,、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。 上課時間：周一到周五，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預(yù)約時間。 聯(lián)系方式： 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 感動訓(xùn)練一般目標(biāo)1.提供給兒童感覺信息,，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng),； 2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺信息； 3.幫助兒童對感覺刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng) ：如組織能力,、學(xué)能力,、集中注意的能力。
