璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利性社會服務組織機構,，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥,、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調、聽力障礙,、智力落后,、發(fā)育遲緩、輕度腦癱,、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
聯(lián)系人：毛老師
聯(lián)系電話：15371455662 19951156509
電話：0512-36600817
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室
課程介紹:
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調
8. 社交訓練
9.語言發(fā)育障礙
自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調 多動癥 注意力不集中
地址：昆山市中華園路850號四季商城3樓31（32）室
公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132
昆山家長怎樣穩(wěn)定孤獨癥自閉癥孩子的情緒
孩子情緒的問題有很多,，很多家長肯定也深有體會,；你們在日常的家庭干預中，孩子有情緒時,，要怎么安撫呢,？1、轉移目標,，一般在自閉癥孩子的某些愿望沒有達到時，他們就會大聲的哭鬧,，歇斯底里的表達自己的憤怒,，這個時候要與孩子互動，并找事給他做,，讓他的精力轉移到其它的事物上,。2、引導,，由于自閉癥兒童的語言表達能力較差,，無法正確表達自我需求，因此有時會以傷害自己,，傷害別人或物品等方式來引起父母和老師的注意,。在平時的生活中，要多關心他們,，并進行溝通方式的訓練,，引導孩子通過正確的方式來表達他們的需要和情緒。3,、示范,，在孩子高興的時候，學積極性較強的時候為孩子作出示范,，讓孩子跟著學該怎樣表達,，控制自己的情緒，日積月累,，在孩子身上就會出現(xiàn)效果,。4、控制孩子的手,，當孩子有不良情緒行為時,，父母可用手牢牢地握住他“犯錯”的手腕,，待他掙扎約一會兒再放手。通常此法對“打人”,、“摔物”,、“打頭”、“扯線”等手部行為有制止效果,。事后再引導他學合理的發(fā)泄方法，這樣的效果應該會更好一些,。5,、擁抱孩子，當孩子任意吵鬧或到處游走時,，父母不妨緊緊地抱住他,，讓他無法“脫軌”，同時要一邊拍撫他或安慰他們,，直到孩子不再掙扎,、逐漸安靜下來再逐漸放松。尤其對于年幼的孩子來說,，身體的接觸是非常需要的,，它可以穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子產(chǎn)生安全感,。6,、創(chuàng)造孩子自己的空間，為孩子布置一個屬于他自己的空間,，慢慢教他把自己的東西放在固定的地方,，而讓他情緒激動的物品則要收藏起來，讓他對自己的小天地感到安全,，依戀,，以達到幫助孩子的目的。幫助孩子調節(jié)情緒是一個長期的過程,，需要父母堅持不懈的努力,，必須要有水滴石穿的精神，才能對孩子的發(fā)展起到良好的促進作用,。在家庭干預過程中,，家長的情緒調整也是康復效果成功與否的關鍵所在，它比老師的情緒調整更為重要,。一些家長雖然走上了家庭干預之路,，但是教育理念不對，依然會導致事倍功半甚至南轅北轍的結局,。由于自閉癥障礙的綜合性,、復雜性,，其干預康復過程中的艱巨性、持久性,，把家長擺在康復訓練的首要位置上,，對家長的教育理念，訓練方法和心理素質都提出了要求,。聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 
