璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利性社會服務組織機構,，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構,，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
聯(lián)系人：毛老師
聯(lián)系電話：15371455662 19951156509
電話：0512-36600817
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室
昆山自閉癥發(fā)育遲緩兒童認知發(fā)展的內(nèi)容
昆山自閉癥發(fā)育遲緩兒童認知發(fā)展的內(nèi)容兒童認知發(fā)展包括兩個方面：基礎認知,，綜合認知,。基礎認知是奠定孩子對事物的基本認識,。綜合認知就是孩子對事物的思維反映和理解,。基礎認知包括11個方面：命名（這個事物的名稱）為了滿足孩子的發(fā)展需求，我們一般要求孩子掌握150種的命名量,，主要從身邊常見的事物作為切入點,。例如：蔬菜，水果,，動物,，家用電器，交通工具等等,。配對（最先教給孩子的）一樣的形狀,，一樣的顏色等等。1） 實物與實物配對（經(jīng)常做的）2） 實物與卡片配對3） 卡片與卡片配對（經(jīng)常做的） 模仿（是一切學的基礎）1） 大動作模仿：拍手,，舉手,，拍腿，2） 精細動作模仿：（小肌肉）3） 聲音模仿：啊,，窩,，額……物品的功用（功能）1）例如：杯子是干什么用的？喝水,！2）用什么喝水,？用杯子喝水,。認識顏色：紅，黃,，藍,，綠，黑 ,，白認識形狀：圓形,，三角形，正方形等等對人物的認識1）基本人物：爸爸,，媽媽,，爺爺，奶奶,，哥哥,，弟弟，姐姐等等......2）職業(yè)人物：醫(yī)生,，警察,，老師，司機,，廚師等等,。讓孩子知道這些職對地點的認識1）命名（對地點的命名）例如：超市，醫(yī)院,，學校等等,。2）對地點的應用：例如：生病了去哪？去醫(yī)院,。上學去哪,？去學校。區(qū)分比較大—小,，多—少,，長—短，高—矮,，厚—薄等等分類（一定要從最基礎的開始）1）水果,，蔬菜，動物：例如：讓孩子把一類的放在一起動物放在一起,，水果放在一起數(shù)學：（孩子對數(shù)字概念的理解）聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 
