昆山孩子感統(tǒng)失調(diào)是病嗎昆山孩子為什么感統(tǒng)失調(diào)
很多家長(zhǎng)都抱怨孩子做事總不專(zhuān)心,，學(xué)不認(rèn)真還愛(ài)發(fā)脾氣，教育起來(lái)非常頭痛,，結(jié)果就是忍不住沖孩子大吼大叫,，也起不到任何糾正作用。 其實(shí)這都是錯(cuò)怪孩子了,！孩子不聽(tīng)話(huà)可能是患上了感統(tǒng)失調(diào),，也就是說(shuō)不是孩子不想做,，是根本做不到,！感統(tǒng)失調(diào)是什么？感覺(jué)統(tǒng)合是由美國(guó)的心理學(xué)博士艾爾絲于1969年提出的,。所謂感覺(jué)統(tǒng)合,，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，把從視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、味覺(jué)等獲得的信息輸入大腦，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行解釋,、比較,、聯(lián)系等，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,。我們手眼所有的行動(dòng),，都需經(jīng)過(guò)大腦進(jìn)行分析處理，最后做出相應(yīng)的反應(yīng),，這種能力叫做“感覺(jué)統(tǒng)合”,。感統(tǒng)失調(diào)，通俗地講,，就是心里想的,，與身體做的，很難統(tǒng)一起來(lái),，即身心發(fā)展不同步,。結(jié)果導(dǎo)致注意力不集中、學(xué)跟不上,。語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、黏人、愛(ài)哭怕黑、脾氣暴躁,、不安,、學(xué)障礙、性情孤僻,、笨手笨腳,、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差，無(wú)論是在生活上還是學(xué)上,，都要比同齡的孩子讓家長(zhǎng)多操心,。這很容易產(chǎn)生相應(yīng)的連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致孩子不自信,，性格孤僻,，暴躁或難以融入團(tuán)隊(duì)。感統(tǒng)失調(diào)的兒童,，在智力上大部分并沒(méi)有缺陷,，但是這些兒童在學(xué)和行動(dòng)上經(jīng)常會(huì)有困難，因此可能會(huì)被誤以為是智力上的發(fā)展不足,。他們與正常兒童相比,，在許多方面存在一定的差異，如：系鞋帶,、扣扣子,、做手工、語(yǔ)言表達(dá)等都不如其他孩子,，這些孩子會(huì)看,、會(huì)聽(tīng)，但他們看得不夠仔細(xì),，聽(tīng)得不夠認(rèn)真,，不能很好地集中注意力！感統(tǒng)失調(diào)是病嗎,？感統(tǒng)失調(diào)的本質(zhì)是大腦整合能力的不足,，也應(yīng)該屬于智力發(fā)育的一部分，它是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙,。一般的智力測(cè)試,、腦波檢查或官能檢查都很難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它不能歸于一般的兒童內(nèi)科,、外科的就診體系,，而更偏重于兒童心理學(xué)和行為醫(yī)學(xué)的范疇，媽媽還是要重視起來(lái),，及時(shí)治療,。為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào),？感覺(jué)統(tǒng)合功能失調(diào)是指進(jìn)入大腦的各種感覺(jué)刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合而產(chǎn)生的一種缺陷。中樞神經(jīng)系統(tǒng)不健全：環(huán)境的影響：①早產(chǎn)或剖腹產(chǎn),；②活動(dòng)空間狹小或過(guò)多依賴(lài)學(xué)步車(chē),，導(dǎo)致爬行不足；③過(guò)度保護(hù)或管束過(guò)嚴(yán),；④缺少同伴群體,；⑤缺少戶(hù)外活動(dòng)和各種運(yùn)動(dòng)；⑥過(guò)早進(jìn)行認(rèn)知教育,；⑦電視,、游戲機(jī)成為兒童主要的玩具等。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室網(wǎng)址：http://[url][urlend6]
