昆山自閉癥行為干預(yù)機(jī)構(gòu) 昆山自閉癥干預(yù)中心 昆山自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山自閉癥
集中注意力困難 集中注意力困難是大家公認(rèn)的ADHD兒童存在的困難,。但很多家長(zhǎng)同樣提出過疑問“我們家孩子在看書的時(shí)候注意力很好呀”。沒錯(cuò),，ADHD兒童雖然存在注意力集中困難,，但他們也確實(shí)可以在一些任務(wù)中表現(xiàn)良好，例如拼樂高,、畫畫,、玩電子游戲。但大家要注意一點(diǎn),，這些任務(wù)都是兒童感興趣的活動(dòng),，不需要他們的主動(dòng)的注意力，也就是有意注意,。但在完成一些重要的,、不得不做的，甚至有些枯燥的任務(wù)時(shí),，他們就會(huì)面臨很大的困難,。他們很難集中注意力，并隨時(shí)會(huì)處在“神游”狀態(tài)：環(huán)境中的一點(diǎn)聲音,、墻上的一幅畫,、腦子里接連不斷出現(xiàn)的各種想法和畫面，都會(huì)把他們的注意力拉走,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，我們有足夠的抑制能力來(lái)抑制掉大腦里冒出來(lái)的想法和環(huán)境中存在的干擾，但是對(duì)于ADHD兒童來(lái)說(shuō),，這種抑制能力正是他們所缺乏的,。 啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 【感覺統(tǒng)合】—感覺統(tǒng)合是一切學(xué)的基礎(chǔ) 所謂感覺統(tǒng)合，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息（視覺,、聽覺、味覺,、嗅覺,、觸覺、前庭覺和本體覺等）,，輸入大腦,，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理（包括：解釋、比較、增強(qiáng),、抑制,、聯(lián)系、統(tǒng)一）,，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程，大腦的分工愈來(lái)愈精細(xì),，功能愈來(lái)愈好,，個(gè)人的學(xué)能力和適應(yīng)能力也就愈來(lái)愈強(qiáng)。 兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中,，從單純的各種感覺發(fā)展到初級(jí)的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào)、注意力,、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)展到高級(jí)的感覺統(tǒng)合，即注意力集中,、組織能力強(qiáng),，自我控制、學(xué)能力,、概括和推理能力不斷發(fā)展等,。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但這種功能的發(fā)展,，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā),。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運(yùn)動(dòng)和閑暇活動(dòng)過程中發(fā)展起來(lái),。3噢噢噢噢感覺統(tǒng)合失調(diào) 感覺統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)①容易分心,；②活動(dòng)水平過高或過低；③沖動(dòng),，不易使自己平靜,； ④自我概念差，易出現(xiàn)行為問題,；⑤對(duì)感覺的刺激反應(yīng)低下或過度,；⑥社會(huì)交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定 ,；⑦動(dòng)作笨拙,，粗心,；⑧肌張力不足,，姿勢(shì)不佳；⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ；⑩言語(yǔ),、語(yǔ)言發(fā)展遲緩 ,。 招生對(duì)象： 2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子 課程特色：專業(yè)評(píng)估，找出根源問題,，逐一擊破,，針對(duì)性解決，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,，利用多感官訓(xùn)練工具,，對(duì)敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前 庭 平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺,、本體覺等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。上課時(shí)間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。 聯(lián)系方式： 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 網(wǎng)址：www.ksqzx.com地址：昆山市花橋鎮(zhèn)光明路196號(hào)偉鵬商務(wù)大廈3幢3樓,。 感動(dòng)訓(xùn)練一般目標(biāo)1.提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng),；2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺信息,；3.幫助兒童對(duì)感覺刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng) ：如組織能力、學(xué)能力,、集中注意的能力,。 孩子成功學(xué)的要素：1）目光專注 2）主動(dòng)性 3）從常規(guī)中學(xué)4）寧?kù)o環(huán)境和簡(jiǎn)單教材 5）教導(dǎo)者全情投入的個(gè)別的訓(xùn)練6）適合的課程，父母的愛心,、和忍耐力 模仿模仿是一種有意識(shí)的仿效別人的行為,，是學(xué)與發(fā)展的基礎(chǔ)。有一定的注意力,、記憶力,、動(dòng)作技能和動(dòng)機(jī)是學(xué)模仿的先決條件，包括使用物件,、動(dòng)作和聲音模仿這些內(nèi)容,，有一定的基礎(chǔ)后，要訓(xùn)練孩子的想象模仿能力,，這一條對(duì)自閉兒來(lái)說(shuō)尤其意義重大,。發(fā)音模仿：1）純音：b p m f e o爸,、媽、鼻,、花,、貓、飽,、波2）l t：拉,、涂、提,、湯,、糖、梯（鼓勵(lì)舔食食物,，扮鬼臉,，伸出舌頭左右擺動(dòng)）3）鼻音和喉音：g k h d n凳、小牛,、鋼琴
