昆山專業(yè)自閉癥語言康復機構 昆山寶寶學說話 昆山發(fā)育遲緩行為干預機構
為什么孩子會忽視指令呢,？ 家長給指令時孩子心不在焉,，自閉患兒注意力多不集中，因此下指令時若孩子的注意力正在別處,，此時是無法執(zhí)行指令的。 家長給的指令太長,，許多家長為了讓孩子理解會用大篇幅的語言贅述,，但其實過多的信息輸入反而會讓孩子抓不住重點，從而出現不聽指令的現象,。孩子忽視指令后沒有后果,，服從后也沒有表揚。有的指令的確是孩子當下不想做的,，所以選擇忽視,，家長的反應其實也在默許這種行為的發(fā)生，因為沒有采取任何其他措施,；或是孩子滿心期待遵從指令后能得到表揚,，但卻沒有收到任何來自家長的贊許。久而久之,，孩子聽指令的行為被削弱了,，孩子就慣忽視指令了，因為無論聽不聽指令,，結果都是一樣的,。 如果您的孩子出現如下癥狀：1、愛好固執(zhí)狹隘,，重復刻板行為,。2、感覺異常,。表現為痛覺遲鈍,、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。3、多動,、注意力分散,、自控能力弱發(fā)脾氣、攻擊,、自傷等,。4、社會交流障礙,，缺乏與他人的交流或交流技巧,，與父母親之間缺乏安全依戀關系等。5,、智力異常,，70%左右的小兒自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,。6,、哭鬧不止，睡眠障礙等,。7,、閱讀障礙，跳字落字,。8,、不能正常表達，不能對視,。9,、語言及言語障礙。10,、感覺統(tǒng)合失調....... 啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管,，經昆山市民政局批準的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向,、語言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調、多動癥,、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估,、康復訓練、早期教育和支持,，以全面協助孩子解決在生活,、學和發(fā)展上的困難。我們老師都是經過專業(yè)的培訓,，豐富的教學經驗,，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA),、結構化教學(TEACCH),、感覺統(tǒng)合訓練、人際關系發(fā)展干預(RDI),、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式,，通過專業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。 中心宗旨：用愛心和耐心,，以及專業(yè)的知識技能,，成為引導孩子前進的燈塔。 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統(tǒng)失調8. 社交訓練9. 語言發(fā)育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 兒童社會核心能力的訓練,，包括發(fā)展主動性,、眼神、觀察和模仿能力等,。PCI便是經由游戲的方式提升兒童的核心能力,，通過家長在家的配合與活動延伸，培養(yǎng)兒童的主動性,，建立情感的交流,，切實讓孤獨癥兒童感受到與人交往的樂趣。在游戲中加入目標,、規(guī)則,，借助各種游戲活動，大量擴充兒童的生活經驗,，增加認知學能力,，提高解決問題的能力，全面提升兒童的社會性,，藉此拓展兒童的社會核心能力,。同樣，這些核心能力的發(fā)展也都有一個共同的基礎——共同注意(共享式注意力),。 聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
