昆山自閉癥孩子在家抗拒訓(xùn)練怎么辦 昆山孤獨(dú)癥孩子在家不配合 昆山自閉癥干預(yù)
自閉癥的孩子想要能夠獨(dú)立生活，一方面需要在機(jī)構(gòu)學(xué),；另一方面也需要家長在家里給孩子做康復(fù)訓(xùn)練,。在機(jī)構(gòu)，老師有經(jīng)驗,，孩子也聽話,；一到家，孩子就各種不配合,。其實,，我們應(yīng)該認(rèn)識到，每個孩子都喜歡自由，喜歡玩,，自閉癥孩子也不例外,。但自閉癥孩子卻很少有自由的機(jī)會，面對各種訓(xùn)練,，時間久了他們會發(fā)脾氣,，會想各種方法抗拒訓(xùn)練，大發(fā)脾氣,，而如果此時家長們束手無策乖乖妥協(xié),，往往會導(dǎo)致孩子的不良行為一直持續(xù)，那么,，家長們到底應(yīng)當(dāng)如何正確應(yīng)對自閉癥孩子抗拒訓(xùn)練的行為呢,？專家提示，一方面,，家長們要從根本上改掉急于求成,、缺乏耐心等焦躁心理，另外,，在面對孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣狀況時,，也有一些方法可以使用1.家長端正態(tài)度很多家長在自己的意識里，就認(rèn)為做訓(xùn)練,、上課是一個辛苦的事情,，對孩子是一種折磨。帶著這種潛意識去勸孩子跟自己做訓(xùn)練,，很容易把這種想法傳遞給孩子,，頗有些“己所不欲，施于人”的意思,。當(dāng)孩子一想到培訓(xùn)就覺得不是好事時,，必然不會愿意配合家長了。所以說家長在為孩子做訓(xùn)練時一定要端正態(tài)度,，給孩子上課,、訓(xùn)練是一件快樂的事兒，能夠?qū)⒆右院笥袠O大的幫助,，讓孩子快速進(jìn)步。除此之外,，自閉癥孩子本來自控力就有些弱,，完全聽話對于他們是一件很痛苦的事。所以我們除了端正態(tài)度還得做點(diǎn)別的2.激發(fā)孩子動機(jī)內(nèi)心有了動機(jī)做事就會無往而不利,，有好處的事兒人們都愛做,，這一論斷放到孩子身上也是可以的。想給孩子做培訓(xùn)一定要讓他們知道這是有好處的，得變著法激發(fā)他們的動機(jī),。給孩子們說現(xiàn)在的培訓(xùn)是為了你以后獨(dú)立生活顯然是不現(xiàn)實的,，得給他們能看得見的好處。每次做訓(xùn)練,，我們就給他們他喜歡吃的,、玩的，每次都這樣,，久而久之就能將訓(xùn)練和好處聯(lián)系在一起,，讓孩子喜歡上做訓(xùn)練。（這個過程很長,，不是能一蹴而就的）3.提升孩子興趣在做自己感興趣的事情時,，我們對外界的條件要求就會降低不少。例如有些人的工資不算高,，但因為喜歡某個工作,，就不會有跳槽的想法。單獨(dú)的讓孩子上課訓(xùn)練是枯燥了些,，但如果在孩子訓(xùn)練的過程中假如他感興趣的內(nèi)容：他喜歡拼圖就讓他坐好玩拼圖,，喜歡畫畫就叫他名字有回應(yīng)后給他畫筆，喜歡玩車輪子就在訓(xùn)練時給他車,。這樣能夠減少孩子對上課訓(xùn)練的排斥心理,。3.提升孩子興趣在做自己感興趣的事情時，我們對外界的條件要求就會降低不少,。例如有些人的工資不算高,，但因為喜歡某個工作，就不會有跳槽的想法,。單獨(dú)的讓孩子上課訓(xùn)練是枯燥了些,，但如果在孩子訓(xùn)練的過程中假如他感興趣的內(nèi)容：他喜歡拼圖就讓他坐好玩拼圖，喜歡畫畫就叫他名字有回應(yīng)后給他畫筆,，喜歡玩車輪子就在訓(xùn)練時給他車,。這樣能夠減少孩子對上課訓(xùn)練的排斥心理。正確引導(dǎo)訓(xùn)練抗拒1.消退法消退法是消除自閉癥孩子抗拒訓(xùn)練的最有效,、最簡單方法,。家長要假裝什么都沒看見，根本沒有注意他,，要讓孩子知道他這種行為對你沒有任何影響,。不要看他，也不要終止你訓(xùn)練的項目,。孩子意識到這種行為對他沒有好處時會停下來,。孩子經(jīng)常是很聰明的,，知道什么行為對你有影響。他鬧時,，如果你猶豫,，退縮，或拖延了操作,，這樣可能倒強(qiáng)化了他繼續(xù)鬧,。不過，消退法只能運(yùn)用在自閉癥孩子抗拒訓(xùn)練的行為比較輕微的時候,。對一個咬你或打壞家具的自閉癥孩子毫不理睬是不可能的2.隔離法隔離法也是應(yīng)對自閉癥孩子抗拒訓(xùn)練有效的方法,。自閉癥孩子開始表現(xiàn)出抗拒訓(xùn)練的行為時，家長立即轉(zhuǎn)身,，不讓孩子注意到你的面部表情,，一直等到他停止這個行為。如果這樣還不行,，則把孩子帶到旁邊,，讓他對著墻壁站著或坐下(一定是一個使他看不到你和別人的地方)到他可以學(xué)了。自閉癥孩子在隔離時,，不要給他任何注意,，一般來說隔離的時間5分鐘左右有效。需要注意的是,，隔離法不能對經(jīng)常自我刺激的自閉癥孩子使用,，這種孩子可能喜歡隔離時間，因為你不理他時,，他可以玩手,、揮動手等，刻板地自我刺激,。對那些發(fā)脾氣回避你的要求的自閉癥孩子也不宜使用隔離法,，因為這樣強(qiáng)化他，將使他的行為更壞聯(lián)系電話：15371455662（微信：hn1163803572） 19951156509 15306268207 公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132 地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室課程介紹: 1. [url][urlend4]遲緩 2. 口齒不清 3. 發(fā)育遲緩 4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥） 5. 多動癥 6. 聽力障礙 7. 感統(tǒng)失調(diào) 8. 社交訓(xùn)練 9.語言發(fā)育障礙
