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建議1手機(jī)設(shè)置技術(shù)阻攔讓青少年兒童無法上網(wǎng),。
   2給學(xué)生家庭作業(yè)減負(fù),。
  3青少年家庭權(quán)益保障立法
  4青少年兒童在社會(huì)上造成的一些問題和責(zé)任要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)的處罰家長(zhǎng)措施。

我也來說說吧,，先叫那些家庭中出軌的男人和出軌的女人罵的統(tǒng)統(tǒng)的先打一頓,，自身行為端正了才能教育孩子呢

個(gè)人觀點(diǎn)：既然是家庭教育自然要圍繞家庭成員，父母作為導(dǎo),，孩子作為對(duì)象,，社會(huì)作為驗(yàn)收成果的考場(chǎng)。首先要從父母做起,，要對(duì)所有準(zhǔn)爸媽,，提前教育，如何做父母,，如何教育子女等等一系列進(jìn)行教育,，夫妻感情維護(hù)等等的一系列教育，心里輔導(dǎo)等等,，配備專門的心理導(dǎo)師有問題時(shí)隨時(shí)聯(lián)系,，幫助處理問題。同時(shí)給以后孩子也也配備同一導(dǎo)師,，當(dāng)家長(zhǎng)孩子出現(xiàn)不好調(diào)節(jié)問題,，隨時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師調(diào)節(jié)，這些問題出現(xiàn)重大問題,，導(dǎo)師隨時(shí)記錄備案,，特別是出現(xiàn)家庭暴力等等要特別備案，像征信一樣記錄備案跟隨一身,，除非特殊情況或者幾年后可以申請(qǐng)撤銷記錄,，出現(xiàn)兩次家庭暴力，父母需到相關(guān)部門進(jìn)行重新家庭教育,，全封閉式教育為期15天,，工作全部暫停，相關(guān)單位留下備案（家庭暴力父母）對(duì)待虐待父母老人也同理,，這樣我相信可以大大減少家庭暴力事件,，因?yàn)楹蠊�是非常�?yán)重的,，是誰做之前都會(huì)想想后果，同時(shí)出現(xiàn)一兩次后我相信任何單位也接受不了這樣的父母,，可以做到社會(huì),，相關(guān)單位同時(shí)監(jiān)督父母的言行等等，這樣他們就能更加的注重自己形象,，因?yàn)榇鷥r(jià)是慘重的,。如果有打孩子或者老人的過失帶來的個(gè)人損失還不如想想如何讓家庭和睦，夫妻感情也如此,，出現(xiàn)家庭暴力,，毆打妻子行為也如此，因?yàn)橐坏┏鍪�,，損失的不僅僅是個(gè)人形象那么簡(jiǎn)單,，是直接讓個(gè)人各方面利益的損失，這樣起到的效果會(huì)更加有效,，一旦實(shí)施相信全社會(huì)家庭暴力虐待老人事件將大大減小,，甚至為0。     家庭教育全靠自覺,，靠道德指責(zé),，是有點(diǎn)微弱無力的，必須要有一把大刀隨時(shí)架在他們脖子上,，就好像法律紅線一樣,，沒有商量余地，     同時(shí)對(duì)于子女教育,，不能全靠學(xué)校,，畢竟父母家庭教育才是作為主導(dǎo)，有些父母甚至從小給孩子灌輸錯(cuò)誤教育思想,，和學(xué)校教育相違背,，甚至父母不作為不教育，讓孩子像野草一樣自由生長(zhǎng),，不是有那么一句，生了不養(yǎng)直接扔,，對(duì)于這種父母應(yīng)該有相關(guān)部門來嚴(yán)重對(duì)待,，面談，先禮后兵,，如果屢教不改,，必須強(qiáng)制執(zhí)行，各種控制手段都可以嘗試,，這種子女都不愿養(yǎng)的人,，出社會(huì)也是禍害    孩子教育首先要家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，不能溺愛，太慣孩子,，不能孩子要什么都給他,，都滿足他，這樣只能讓他覺得,，任何東西都輕而易舉,，不值錢，不值錢的東西怎么能得到尊重,，又怎么能讓孩子從內(nèi)心體會(huì)到父母為他們做的事情的不容易,，花錢也是一樣，不然還以為父母是開銀行的 看同學(xué)有啥就要父母買啥,，只懂的從小攀比,，不懂得掙錢不易，要設(shè)置障礙,，或者親身體驗(yàn)掙錢的不易,，這樣才能更加體會(huì)到父母的不易，才能更加努力學(xué)習(xí),，看到別的同學(xué)穿名牌,，買好玩的玩具，他才會(huì)思考這些錢得父母干多長(zhǎng)時(shí)間,，或者做工作多久的收入,，這樣才能成長(zhǎng)，現(xiàn)在有的很多孩子挑食的很,，飯也不喜歡吃 菜也不喜歡,，就喜歡吃麥當(dāng)勞 肯德基，不是哭,，就是鬧,，一哭一鬧一個(gè)準(zhǔn)，父母就能答應(yīng),，其實(shí)這才是最要命的錯(cuò)誤家庭教育,，父母被孩子拿捏的死死的，孩子也一步步試探出父母的弱點(diǎn),，一旦找出,，屢試不爽，但是很多父母就為了讓他不吵不鬧,，點(diǎn)頭就同意了,，這次讓孩子償了甜頭以后不買就哭就鬧的更厲害，你還得乖乖就范,。這就是個(gè)死循環(huán)      任何事情都是有教育成分的,，就看父母怎樣去引導(dǎo),，有些父母懶的要命，父母自己都懶的要死,，還能怎么教育好孩子,，就說肯德基漢堡，干嘛非得買,，自己不能在家弄材料做嗎,，讓孩子全部參與其中，讓他體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和成果還有不易,，美好的食物不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子就天上掉下來的,，是需要?jiǎng)趧?dòng)成果的付出，只有這樣他才能知道粒粒皆辛苦,，從小就要教育子女天下沒有免費(fèi)的午餐,，天上掉餡餅的事情必定有妖。學(xué)會(huì)自食其力,，授人以魚,，不如授人以漁，給他買好吃的,，不如教他做好吃的,。         現(xiàn)在很多孩子從小就嬌生慣養(yǎng)，不知道很多事情的辛苦,，連基本的吃的東西怎么來的都不知道,，天天就吃著美味的蔬菜水果糧食，吃的都都不知道是什么肉,，長(zhǎng)什么樣,，怎么養(yǎng)的也不知道，應(yīng)該從小就帶他們下田干農(nóng)活,，自己養(yǎng)喂這些家禽動(dòng)物好好體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦,，學(xué)校也要開設(shè)農(nóng)業(yè)活動(dòng)，從小到田地干活,，種植養(yǎng)殖,，切身體會(huì)，即使學(xué)校不開設(shè)相關(guān)課程家庭也要每隔一段時(shí)間帶孩子下田,。      

家長(zhǎng)應(yīng)以多視角,，不拘一格話人才，以多角度去培養(yǎng)去挖掘孩子的特長(zhǎng),，并給予更多的時(shí)間與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)每天應(yīng)抽出部分時(shí)間陪伴孩子,，陪伴是教育的基礎(chǔ),，在了解孩子日常生活現(xiàn)狀等方面后,，加強(qiáng)與老師的溝通，做到家庭教育與學(xué)校教育同一步伐,。

1,、對(duì)于父母長(zhǎng)期在外或缺少家庭教育能力的未成年人，應(yīng)由學(xué)�,；蛏鐓^(qū)指定合格人員承擔(dān)家庭教育,。
2、將家庭教育納入學(xué)校管理和社區(qū)服務(wù),，在學(xué)校和社區(qū)成立家庭教育志愿團(tuán)隊(duì),，為當(dāng)?shù)丶彝ソ逃�提供服�?wù)支持。
3,、建立家庭教育報(bào)備制度,，未成年兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人必須定期向所在社區(qū)或?qū)W校提交家庭教育服務(wù)調(diào)研和問題匯總。
4,、開通家庭教育咨詢或救助服務(wù)熱線,，由專業(yè)人員為家庭教育提供實(shí)時(shí)支持。
5,、將家庭教育能力的培養(yǎng)納入新員工培訓(xùn),、新父母教育、外來人口和新市民服務(wù)等多個(gè)體系,，強(qiáng)化全社會(huì)各類人員家庭教育意識(shí),，提升家庭教育能力。
6,、將家庭教育情況納入新市民考核體系,，制訂家庭教育考核細(xì)則，并進(jìn)行積分化管理,，所得積分可以作為戶籍申請(qǐng),、入校入園、職位提升等服務(wù)的評(píng)審依據(jù),。
7,、各類學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)家庭教育的主題宣傳教育，成立專門服務(wù)部門,，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與并融入到家庭教育,，并針對(duì)家庭教育成果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和反饋，對(duì)存在家庭教育障礙的學(xué)生要及時(shí)引導(dǎo)和幫扶,。
8,、建設(shè)和發(fā)展家庭教育服務(wù)的專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)家庭教育專業(yè)服務(wù)人員,，并由政府主導(dǎo),，建立家庭教育指導(dǎo)師,、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師的資格認(rèn)證制度。
9,、明確校外教培機(jī)構(gòu)作為家庭和學(xué)校教育重要補(bǔ)充的功能地位,，明確市場(chǎng)引導(dǎo)、政府規(guī)范,、社會(huì)監(jiān)督的發(fā)展原則,。
10、校外教培機(jī)構(gòu)必須遵循與家庭學(xué)校相統(tǒng)一的教育宗旨,，以立德樹人為根本,，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為教育引領(lǐng)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞慕逃�原則,。
11,、校外教培和家庭教育都要尊重被教育對(duì)象的主觀意愿，不允許強(qiáng)制性的應(yīng)試式,、超前式,、填鴨式、功利化甚至反社會(huì)教育,，教育內(nèi)容要和學(xué)校教育相協(xié)調(diào),，教育內(nèi)容做學(xué)科內(nèi)和學(xué)科外合理設(shè)置，教育過程要時(shí)長(zhǎng)適當(dāng),，勞逸結(jié)合,，提倡快樂教育。
12,、校外教培機(jī)構(gòu)可加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè),，禁止資本運(yùn)作、市場(chǎng)壟斷,、惡意競(jìng)爭(zhēng),、虛假宣傳等非法活動(dòng)。由政府有關(guān)部門對(duì)校外教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理和監(jiān)督,，保證校外教培機(jī)構(gòu)的有序發(fā)展,。
13、進(jìn)一步加強(qiáng)校外教培機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證,，對(duì)校外教培的教學(xué)環(huán)境,、安全服務(wù)、師資能力,、教培內(nèi)容,、財(cái)務(wù)制度等做到細(xì)化管理，對(duì)校外教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期檢查和考評(píng)，優(yōu)勝劣汰,。
14,、校外教培機(jī)構(gòu)要拓展家庭教育內(nèi)容,，完善家校聯(lián)絡(luò)制度,，雙方加強(qiáng)溝通互動(dòng)，對(duì)校外教培過程成果跟蹤和評(píng)價(jià),，對(duì)存在家庭教育問題的成果提供及時(shí)支持,。

也來說說我的想法：父母對(duì)未成年子女進(jìn)行生理教育、安全教育,、道德教育,、法制教育；父母應(yīng)培養(yǎng)子女“親社會(huì)行為”,，參加公益,、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；培養(yǎng)子女參加家庭勞動(dòng),，承擔(dān)家庭責(zé)任,；父母親自撫養(yǎng)子女，每天聯(lián)系,、定期見面,；父母應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理情緒，控制好自己情緒,，不得在未成年子女面前吵架,、發(fā)泄情緒；父母應(yīng)言傳身教培養(yǎng)子女讀書習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)實(shí)踐能力。