語言發(fā)育遲緩會影響孩子智力發(fā)育,，家長不可忽視哦！ 語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡孩子正常發(fā)育水平的一種語言問題,，主要出現(xiàn)于兒童語言發(fā)育的早期,。不過也應(yīng)該明確一點，并不是孩子語言水平落后同齡孩子就是語言發(fā)育遲緩,，畢竟有些正常的孩子語言水平可能也會落后,，等他們稍大一些就會慢慢恢復(fù)正常。 但是這并不代表語言發(fā)育遲緩就可以被忽視,，它仍舊還是那個影響著十多萬兒童的語言問題,，影響著孩子的說話表達(dá)，影響著孩子的語言邏輯和理解能力,。 [backcolor=rgba(255, 255, 255, 0.3)]
最關(guān)鍵的是，隨著語言發(fā)育遲緩問題的不斷深入,，它甚至?xí)绊懼⒆拥闹橇Πl(fā)展,。可能有人覺得這不可能,，但這的確是真的,。很多語言發(fā)育遲緩兒童由于沒有及時治療，隨著年齡的增長,，智力發(fā)育受到了影響,，導(dǎo)致理解能力差、智力低下,。 其實,，孩子之所有會患上語言發(fā)育遲緩，起因并不是構(gòu)音器官出現(xiàn)問題，而是作為語言學(xué)習(xí)中樞的大腦發(fā)育問題,。就拿構(gòu)音障礙做對比,，構(gòu)音障礙的孩子對他人的語言都是聽得懂的，只是說不清楚,。語言發(fā)育遲緩從語言學(xué)習(xí)的根源——語言理解上就出現(xiàn)紕漏,，這才出現(xiàn)聽不懂語言也不會說的情況。 語言認(rèn)知訓(xùn)練 一．招生對象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題：不會講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句、口齒不清,、語言發(fā)育遲緩等,。2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩、腦癱,、自閉癥,、聽障、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征）引起的言語發(fā)育問題,。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差,、不自信、學(xué)習(xí)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向；二．課程特色 將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練習(xí)、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,，解決語言語調(diào)障礙,，使孩子口齒清晰，言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶,、表象、思維等各方面能力，從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。三．訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評估,，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學(xué),，采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,，以游戲,、兒歌互動的方式，提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力,，促進孩子的社交游戲和人際互動技能。四．課程時間每節(jié)課50分鐘,，周一到周五,，周六或者周末，可以溝通預(yù)約時間,。 咨詢電話：18361961770 （微信同步） 聯(lián)系人：趙老師地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
