昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收:1.自閉癥,、孤獨癥(有刻板行為,,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細化動作)5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,本體沒有正常力量)6.注意力差(亂跑動,,不能專注學(xué)習(xí)及生活)7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,,科學(xué)的個性化1對1課程,,專業(yè)的師資團隊和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對性的康復(fù)訓(xùn)練,讓每一個孩子在愛的陪伴下進步成長,!全日制班:周一至周六,,8:30—18:00微信/手機號:15371455662(朱老師)微信/手機號:15306268207(王老師)校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二:蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】 首先不要對孩子的語言表達提出過高的要求,可以從最簡單的短語,、短句開始,,表達明確意思就行。不要當(dāng)遇到幼兒表達不清時就表現(xiàn)出著急,、糾正等態(tài)度和行為,,減少幼兒緊張。第二,,在日常生活中,,家長和老師可以注意尋找孩子感興趣的問題,,主動與孩子交流;例如外出時談?wù)撗赝镜乃娝�,,讓景物、思維和語言三者建立聯(lián)系,,逐漸地增加孩子說話的內(nèi)容。在成長的路上少不了家長的陪伴第三,仔細傾聽孩子的表達,。無論孩子的語言表達是否清晰、有條理,,都要耐心地聽,,聽完后再發(fā)表自己的意見,而不要在孩子沒說完時就打斷他的話語,。表現(xiàn)出對孩子表達感興趣和愿意互動,,讓幼兒體驗表達的成功感。 |