什么昌感覺統(tǒng)合昆山孩子發(fā)育遲緩怎么辦昆山花橋附近有什么好的機(jī)構(gòu)可以上感統(tǒng)課
什么是感覺統(tǒng)合 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指腦對(duì)個(gè)體從視,、聽,、觸,、嗅,、味,、前庭,、本體等不同感覺通路輸入的感覺信息進(jìn)行選擇,、解釋,、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程,。感覺統(tǒng)合能力是個(gè)體進(jìn)行日常生活學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。 感覺統(tǒng)合能力與專注力的關(guān)系 感統(tǒng)訓(xùn)練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性不良的訓(xùn)練,，如果孩子存在上述問題應(yīng)先進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,。聽課,、做作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)是視聽動(dòng)、思維等高級(jí)感覺系統(tǒng)的精確協(xié)調(diào),，而這部分的內(nèi)容通常是注意力訓(xùn)練所專注的領(lǐng)域,。感統(tǒng)訓(xùn)練比注意力訓(xùn)練更加基礎(chǔ)，通常進(jìn)行過感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓(xùn)練,，以提高精確協(xié)調(diào),、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。簡(jiǎn)單的說,，感統(tǒng)訓(xùn)練著眼于平衡能力和大肌肉群協(xié)調(diào)能力,，注意力訓(xùn)練著眼于提高神經(jīng)系統(tǒng)的自律性和律動(dòng)能力，解決的是上課走神,、多動(dòng),、沖動(dòng)、拖拉,、精確運(yùn)動(dòng)等方面的問題,。兩者在孩子的成長(zhǎng)過程中是分不開的。這就需要我們認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：提高孩子的專注力,、注意力,，需要給孩子進(jìn)行專業(yè)、有效的感統(tǒng)訓(xùn)練,，以達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力及綜合能力的目標(biāo)昆山市璦特生兒童特教中心 長(zhǎng)期招收：1.自閉癥,、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差,，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）8.口肌課（專業(yè)訓(xùn)練口腔肌肉群,，口齒不清，咬頜困難）年齡：2-13歲機(jī)構(gòu)引用ABA專業(yè)行為干預(yù)教學(xué)模式和多項(xiàng)互動(dòng)融合式教學(xué),，逐步讓孩子提升認(rèn)知理解的同時(shí),，掌握全面開發(fā)所需要的智能和體能能力，使用PEP-3專業(yè)孤兒癥兒童能力測(cè)試系統(tǒng),，全面檢測(cè)孩子們的各項(xiàng)發(fā)育發(fā)展能力,，更有針對(duì)性的進(jìn)行有效教學(xué)，輔助孩子全面成長(zhǎng),，順利融入生活及進(jìn)入普樣學(xué)習(xí),。上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）地址：蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
