昆山寶寶感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班昆山孩子上有幼兒園坐不住怎么辦昆山孩子感統(tǒng)失調(diào)到哪里訓(xùn)
感覺(jué)統(tǒng)合 感覺(jué)統(tǒng)合是大腦對(duì)輸入的各種感覺(jué)信息進(jìn)行組織,、分析和決策,，將信息輸入大腦皮層，大腦皮層將信息與以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較,、篩選,、加工、決策，然后形成對(duì)事物的認(rèn)知反應(yīng),，以指揮身體身體完成相應(yīng)動(dòng)作的過(guò)程。 感覺(jué)統(tǒng)合就是對(duì)信息進(jìn)行加工的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，大腦會(huì)以某種方式對(duì)輸入的感覺(jué)信息進(jìn)行編碼、加工和整合,，從而使各種感覺(jué)信息可以在中樞系統(tǒng)有效組合,，彼此協(xié)調(diào)。 感覺(jué)統(tǒng)合是認(rèn)知,、社會(huì)交往,、情緒以及自我發(fā)展的重要前提之一，也是促進(jìn)大腦發(fā)育的重要過(guò)程,。感覺(jué)統(tǒng)合可以分為兩個(gè)層次：一是初級(jí)統(tǒng)合功能,，包括身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào),、注意集中,、情緒穩(wěn)定、記憶準(zhǔn)確,，能夠完成目的性活動(dòng),；二是高級(jí)統(tǒng)合功能,，包括注意能力、組織能力,、自我控制能力,、學(xué)習(xí)能力、概括和推理能力,。1. 盲人摸象—觸覺(jué)系統(tǒng) 觸覺(jué)系統(tǒng)從皮膚的受體細(xì)胞接收觸碰的信息,。觸覺(jué)的受體細(xì)胞遍布我們的身體，提供有關(guān)觸覺(jué),、壓力覺(jué),、振動(dòng)覺(jué)、溫度覺(jué)及痛覺(jué)的信息,。愛(ài)爾絲認(rèn)為：“在所有的觸覺(jué)當(dāng)中,，觸覺(jué)尤其與身體持續(xù)運(yùn)作有關(guān)，會(huì)影響其他感覺(jué)的感知”,。觸覺(jué)系統(tǒng)的反饋有助于發(fā)展身體覺(jué)察能力和動(dòng)作計(jì)劃能力,。 觸覺(jué)系統(tǒng)最重要的兩個(gè)系統(tǒng)是保護(hù)系統(tǒng)和辨識(shí)系統(tǒng)。保護(hù)系統(tǒng)（也稱(chēng)防御系統(tǒng)）的功能是在我們接觸到具有潛在危險(xiǎn)性刺激時(shí)發(fā)出警告,，提醒我們小心危險(xiǎn)的刺激,，并誘發(fā)身體作出反應(yīng)。保護(hù)系統(tǒng)的感受器主要分布在長(zhǎng)著毛發(fā)的皮膚中,。 最初,，保護(hù)系統(tǒng)占主要優(yōu)勢(shì)，隨著神經(jīng)系統(tǒng)逐漸成熟,，我們逐漸依賴(lài)辨識(shí)系統(tǒng),。 當(dāng)觸覺(jué)系統(tǒng)出現(xiàn)障礙時(shí)，患者對(duì)于觸覺(jué)的敏感度會(huì)變得過(guò)高或過(guò)低,，或是出現(xiàn)觸覺(jué)辨識(shí)的問(wèn)題,。導(dǎo)致觸覺(jué)障礙或者失調(diào)的一個(gè)重大原因是：中樞神經(jīng)系統(tǒng)中需要通過(guò)皮膚感知的感覺(jué)系統(tǒng)的處理能力不佳。2. 保持平衡——前庭系統(tǒng) 前庭系統(tǒng)為我們提供有關(guān)動(dòng)作,、重力以及頭部位置變化的信息,，將平衡與移動(dòng)的感覺(jué)信息由后背、眼睛,、身體傳至中樞神經(jīng),，并讓肌肉有張力，幫助我們順暢有效地移動(dòng),。它對(duì)于保持身體平衡非常重要,。 前庭系統(tǒng)是我們所有行動(dòng)的基礎(chǔ)。前庭系統(tǒng)的輸入功能關(guān)乎我們整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)作效率,，前庭系統(tǒng)若無(wú)法持續(xù)正常地運(yùn)作,，其他感覺(jué)就無(wú)法持續(xù)表現(xiàn)出來(lái),，神經(jīng)系統(tǒng)就難以“啟動(dòng)”。 前庭系統(tǒng)位于內(nèi)耳,，是主要平衡器官,。前庭系統(tǒng)包括兩部分：前庭囊和半規(guī)管。前庭囊主要對(duì)重力有反應(yīng),，可以使大腦感知我們頭部的方向,。半規(guī)管對(duì)頭部旋轉(zhuǎn)的變化敏感，但對(duì)平穩(wěn)的旋轉(zhuǎn)不敏感,。 前庭神經(jīng)與控制眼部肌肉的神經(jīng)核存在聯(lián)系,。當(dāng)我們走路或跑步時(shí)，頭部就會(huì)有震動(dòng)感,，而前庭系統(tǒng)的作用就是控制眼動(dòng)彌補(bǔ)突如其來(lái)的頭部運(yùn)動(dòng),。這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)作前庭眼動(dòng)反射，其作用是維持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的視網(wǎng)膜圖像,。3. 腳踏實(shí)地——本體覺(jué)系統(tǒng) 本體覺(jué)是我們對(duì)自己身體位置的感受,，本體覺(jué)系統(tǒng)會(huì)將我們身體各部位的信息以及當(dāng)下的位置告訴大腦,。本體覺(jué)可以幫助我們判斷頭部,、手臂和腿部的位置。我們?cè)谧邩翘輹r(shí)不用盯著雙腳,，這就依賴(lài)于本體覺(jué)系統(tǒng),。本體覺(jué)系統(tǒng)的感受器位于肌肉、肌腱,、韌帶,、關(guān)節(jié)囊以及結(jié)締組織中。 由于觸覺(jué)與前庭平衡覺(jué)和本體覺(jué)關(guān)系密切,，有時(shí)也將這些感覺(jué)的處理過(guò)程稱(chēng)作觸覺(jué)本體過(guò)程或前庭本體過(guò)程,。觸覺(jué)本體覺(jué)是指同一時(shí)間對(duì)接觸對(duì)象和身體位置的感覺(jué)，例如,，握筆寫(xiě)字,；前庭本體覺(jué)指我們活動(dòng)時(shí)，同時(shí)對(duì)大腦和身體位置的感覺(jué),，例如,，打球、爬樓梯,。 本體覺(jué)不良的兒童很難解釋有關(guān)身體位置與移動(dòng)的感覺(jué),，他們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)難以有效地調(diào)節(jié)這些潛意識(shí)感覺(jué)。他們無(wú)法監(jiān)控自己的大動(dòng)作肌肉與精細(xì)動(dòng)作肌肉,，很難控制動(dòng)作與執(zhí)行動(dòng)作,。4. 眼觀六路——視覺(jué)系統(tǒng) 視覺(jué)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的感覺(jué)系統(tǒng),，可以幫助我們分辨事物。我們可以通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)了解自己的位置,，當(dāng)下發(fā)生的事情,，或是將要發(fā)生的事情。視覺(jué)能力并非與生俱來(lái)的,，它通過(guò)感覺(jué)系統(tǒng)統(tǒng)合逐漸發(fā)展形成,。5. 耳聽(tīng)八方——聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng) 聽(tīng)覺(jué)能力是指接收信息的能力，這是一種與生俱來(lái)的基本能力,。當(dāng)我們還是胎兒時(shí),，我們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了。聽(tīng)覺(jué)與前庭覺(jué)相互作用,，連接全身的肌肉,，有助于控制身體的移動(dòng)、平衡和協(xié)調(diào),。 聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)有三項(xiàng)基本功能：探查聲音,、確定聲音的位置以及辨識(shí)生源。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調(diào),、多動(dòng)癥、唐氏兒等特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估,、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，良好的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則，采用應(yīng)用行為分析(ABA),、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI),、思維訓(xùn)練,、音樂(lè)治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。
