孩子不會(huì)說話昆山寶寶只會(huì)模仿說話怎么處理是什么原因城南有好的康復(fù)機(jī)構(gòu)嗎
命名訓(xùn)練Tact Training1.選擇活動(dòng),。學(xué)生在每次干預(yù)前選擇自己想要進(jìn)行的活動(dòng),,例如在桌子上看繪本、玩積木,、繪畫,,或者在自由活動(dòng)區(qū)的地板上玩玩具等其他游戲,。需要注意的是,學(xué)生在干預(yù)前至少一小時(shí)不參加這些活動(dòng),。2.教師發(fā)布活動(dòng)指令,。例如“我們來畫畫”或者“到玩積木的時(shí)間了”。3.學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),,教師觀察并記錄學(xué)生的重復(fù)言語行為,、提要求和獨(dú)立命名行為,也可以通過干預(yù)后觀察錄像記錄數(shù)據(jù),。4.教師針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中的反應(yīng)進(jìn)行反饋,。(1)當(dāng)學(xué)生能夠獨(dú)立命名正確,教師給予社會(huì)性贊揚(yáng)作為強(qiáng)化,;(2)當(dāng)學(xué)生能夠獨(dú)立提要求,,教師給予學(xué)生請(qǐng)求的物品作為強(qiáng)化;(3)當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)重復(fù)模仿言語,,教師立即打斷并示范一個(gè)適宜情境的命名進(jìn)行提示(例如,,“我在畫畫”)。需要注意的是,,教師打斷的是學(xué)生的重復(fù)模仿言語,,而不是暫停學(xué)生正在進(jìn)行的活動(dòng)。例如,,如果學(xué)生進(jìn)行繪畫活動(dòng)時(shí)不斷重復(fù)說“媽媽來接你回家”,,教師便立刻示范說“我在畫畫”作為提示,學(xué)生模仿并繼續(xù)進(jìn)行繪畫活動(dòng)。①如果學(xué)生模仿教師的命名,,教師給予社會(huì)性贊揚(yáng)作為強(qiáng)化,,例如“沒錯(cuò),你說的真棒,!”②如果學(xué)生沒有模仿教師的命名,,但停止了重復(fù)言語行為,教師不再進(jìn)行命名提示,,活動(dòng)或教學(xué)也會(huì)繼續(xù),。③如果學(xué)生沒有模仿教師的命名,并且不斷重復(fù)之前的話語,,教師需要提供另一個(gè)與情境相關(guān)的命名示范提示(例如 “我正在畫一個(gè)蘋果”),。教師繼續(xù)進(jìn)行不同的命名示范,直到學(xué)生正確模仿,。昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收:1.自閉癥,、孤獨(dú)癥(有刻板行為,對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng))2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒有正常力量)6.注意力差(亂跑動(dòng),不能專注學(xué)習(xí)及生活)7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流)年齡:2-13歲上課時(shí)間段:周一至周六 8:30—18:00微信/手機(jī)號(hào):15371455662(朱老師)微信/手機(jī)號(hào):15306268207(王老師)昆山校區(qū):昆山柏陽街22號(hào)(朝陽大潤(rùn)發(fā)對(duì)面)
千燈校區(qū):千燈鎮(zhèn)人和路257-259(千燈優(yōu)家寶貝三樓)
