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2022-11-29 昆山商情 啟智星特教
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家長們應該何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)呢,?
感統(tǒng)失調(diào)的孩子一般會有什么癥狀呢,?
判斷孩子,是否感統(tǒng)失調(diào),,方法非常簡單,。人的感覺統(tǒng)合系統(tǒng)分為視覺,聽覺,,觸覺,味覺,,嗅覺,,前庭覺與本體覺七大感官。
1,、視覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童,,在閱讀時候常出現(xiàn)跳行,多字少字,,顛倒順序,,寫字出格,,偏旁部首顛倒,有的甚至不愿意認字,,計算時候常把結(jié)果寫顛倒,,題目閱讀書寫錯誤,在生活中經(jīng)常丟三落四,;時間長了,,必然會造成學習成績下降,跟不上學習進度,,從而產(chǎn)生自卑,,厭學情緒。導致曠課逃學,。
2,、聽覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童則多數(shù)表現(xiàn)為把老師,家長的話充耳不聞,,同時這樣的兒童由于注意力不夠,,進而記憶力也減弱。不喜歡和別人說話,,認為聽別人說話是與自己無關的,。
3、觸覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童往往對別人的觸摸非常敏感,,總是擔驚受怕的樣子,,不合群,孤僻,,表現(xiàn)出不安,,缺乏自信,自言自語,,無法和人溝通,,抵觸和外人溝通,甚至怕理發(fā),,洗澡等等日常生活的活動,。挑食厭食,拒絕改變環(huán)境,,害怕陌生環(huán)境,。咬手指,愛哭,,愛玩弄生殖器,。脾氣暴躁,不喜歡他人觸摸,,反應能力快,。
4,、平衡統(tǒng)合失調(diào)的孩子做事協(xié)調(diào)能力差,注意力不集中,,易將鞋穿反,,暈車,沒方向感,。在游戲中也無法控制方向,。距離觀測不準,孩子無法正確掌握方向,,做事情協(xié)調(diào)能力差,,對事物興趣總是逐漸減少。
5,、本體統(tǒng)合失調(diào)的孩子,,肢體不協(xié)調(diào),多數(shù)不會跳繩,,跑步跳躍動作不協(xié)調(diào),,容易受挫,笨手笨腳,,甚至口吃,。有些孩子甚至表現(xiàn)為語言發(fā)展遲緩,表達能力極差,。方向感差,,容易迷路容易走失,閉上眼睛容易摔倒,,站無站姿,,坐無坐相,容易駝背,,近視,,過分怕黑。精細動作不會做,,或做不好,,比如系鞋帶扣扣子,用筷子,,手工能力差,。由于孩子總是顧忌身體如何行動,手腳不靈活,,因此心情經(jīng)常處于緊張,,焦慮狀態(tài),,長期就會表現(xiàn)出自卑,。
6,、前庭統(tǒng)合失調(diào)的孩子,好動不安注意力不集中不專心聽講,。小動作不斷,。比一般孩子更能給家長老師添麻煩。邏輯能力陷于混亂中,。如此這般的學生一旦幼升小,,會是困難重重的。
感覺統(tǒng)合訓練
一,、什么是感覺統(tǒng)合,?
    感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程,。運用眼睛,、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,,然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,,最后根據(jù)分析結(jié)果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合。
二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達到90%。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學習方面出現(xiàn)坐不住,、易分心,、好動、注意力不集中,,抄寫閱讀跳行漏字等,;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感,、愛哭鬧,;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟,、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學習,家長越早引起重視,,訓練效果就越好,!
三、招生對象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
四,、課程特色:專業(yè)評估,,找出根源問題,,逐一擊破,針對性解決,,分階段設置訓練課程,,利用多感官訓練工具,對敏感性,、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務訓練;通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結(jié)合的方法,,訓練孩子的觸覺,、本體覺等,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。
五,、上課時間:周一到周五,周六或者周末,,每節(jié)課50分鐘,,可以提前溝通預約時間。
聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
感覺統(tǒng)合訓練的好處
1,、提高兒童學習成績,,改善其厭學情緒。
兒童經(jīng)過一段時間的行為集中感統(tǒng)訓練后,,動作變協(xié)調(diào),,情緒變穩(wěn)定,注意力改善,,對于學習困難的兒童,,同時參加感統(tǒng)訓練后學習成績會顯著提高。
2,、對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。
感覺訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力,、語言表達能力和反應能力均有明顯作用,。
3、提高運動協(xié)調(diào)能力,。
對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓練后能得到顯著改善,。
4,、促進觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。
無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍,經(jīng)過針對性強的感統(tǒng)訓練,,都可以改變孩子膽小,、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài),。

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