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昆山3歲沒有語言醫(yī)院診斷寶寶為自閉癥不會說話機構教孩子說話正常孩子語言發(fā)展

2022-12-09 昆山商情 璦特生特教
·孩子語言發(fā)展的五大階段·
階段一:0-6個月
在這個時期,,孩子雖然不會說話,,但他可以吸取詞語信息,并在大腦中進行存儲,。
同時語言與情感緊密相連,,所以父母在此時期首先要與嬰兒建立良好的情感聯系,,要與孩子進行良好的語言交流。
這樣可以給孩子樹立交流的榜樣,,給孩子示范正確語法,,教給孩子談話規(guī)則。
階段二:1歲左右
1歲左右孩子開始學習用語言表達自己的思想和要求,,父母要給孩子創(chuàng)造溫暖,、輕松的說話環(huán)境,不要不顧孩子的情感,,強迫孩子說話或表演,。
當孩子表達自己的想法時,父母要讓他知道自己哪些地方沒有表達清楚,,父母要用正確的語言重復孩子的話語,,給孩子從小建立正確的語言環(huán)境。
在這一時期,,要選擇適當的兒童讀物,,為孩子朗讀,或給孩子講故事。
階段三:2-3歲
這時期,,孩子已經能用語言與他人交談,知道怎樣問和回答問題,,懂得講話要輪流進行,。
在這個時期家庭成員一定要注意使用規(guī)范的語言,而不要總學孩子使用像吃面面,、坐車車這樣的兒童語言,。
父母要鼓勵孩子多與他人,尤其是同齡人接觸,,使孩子在正常的交往中學習運用語言,。
階段四:4歲左右
4歲左右的孩子對文字開始產生極大的興趣(有些孩子會更早一些),這時可以教孩子進行閱讀,。
不要讓孩子學一些對他無意義,、不了解的字,要將文字與他已有的生活經驗和口頭語言相聯系,。
家長可以給孩子講故事,、幫助他讀懂字和句子的意義,盡量讓孩子不看圖而靠語言來聽懂故事,,讓他注意書中字的形狀,,用手指跟蹤所讀的字。
階段五:5-6歲
這個階段孩子的語言能力已經有了很大的發(fā)展,,父母可以和孩子一起閱讀圖書,,在這個過程中家長要鍛煉孩子的想象能力和表達能力。
家長還可以與孩子一起討論電視節(jié)目,,通過開放性問題引導孩子發(fā)表自己的觀點看法,、表達自己的思想情感。
在這種談話討論過程中,,父母應注意自己的遣詞造句,,措詞既要準確又要形象生動,并且思路要清晰,。
昆山市璦特生兒童特教中心長期招收:
1.自閉癥,、孤獨癥(有刻板行為,對周邊事務沒有反應)
2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細化動作)
5.感統失調(平衡感差,,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動,不能專注學習及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流)
年齡:2-13歲
上課時間段:周一至周六 8:30—18:00
微信/手機號:15371455662(朱老師)
微信/手機號:15306268207(王老師)
昆山校區(qū):昆山柏陽街22號(朝陽大潤發(fā)對面)

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