昆山教師資格證培訓(xùn)班,，教師證考試面試教案該怎么寫,？
昆山教師資格證培訓(xùn)班,，教師證考試面試教案該怎么寫,？
一、教案組成 一篇完整的教案一般包括以下幾個部分：教學(xué)目標,、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計,、教學(xué)反思五塊部分。當然有的教材里還有教具,、課前準備等等,，這些也是可以的。但是鑒于面試備課時間只有20分鐘,，而教具在試講過程中是可以呈現(xiàn)出來的,，所以中公講師呂琴建議大家保留五部分內(nèi)容就已經(jīng)足夠了。 其中教學(xué)目標又包括知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三塊。教學(xué)重點包括教學(xué)的重點和教學(xué)難點,，有時重難點可以是一個知識點,。教學(xué)過程是教案的主體也是最重要的部分，一般包括“四部曲”,，分別是導(dǎo)入,、新授、鞏固,、小結(jié)作業(yè),。板書設(shè)計是試講知識點的總體呈現(xiàn)。教學(xué)反思一般只需要寫上這四個字就可以,，因為具體的反思內(nèi)容需要等到教學(xué)結(jié)束以后才能寫,。二、教案怎么寫 一般來講,，一次比較成功的試講主要是完成了教案中的教學(xué)目標,、突破了教學(xué)重難點，以及教學(xué)過程清晰的呈現(xiàn)出來了,。那么對于教案中比較難寫的這幾塊內(nèi)容詳細分析一下,。首先是教學(xué)目標。 注意以下幾點： 一是教學(xué)的三維目標不能少寫; 二是書寫規(guī)范,，一般包括行為主體,、行為動詞、行為條件,、表現(xiàn)程度,。行為主體為學(xué)生也可以省去，行為動詞如“背誦、了解,、書寫……”,，行為條件是指在什么樣的條件下。 如“學(xué)生能在三分鐘內(nèi)對全班同學(xué)演說林肯在葛底斯堡演說詞全文,，語氣的停頓和語調(diào)的變化應(yīng)與該演說風(fēng)格一致,。” 這里表達的意識是讓學(xué)生背誦課文,，但是它包含了上面的所有書寫要素,。 在這里提醒考生：四個維度是相對原則，由于備課時間短,，所以教學(xué)目標不要太多,。所以行為主體、行為動詞不要省,。后兩者可以不要太詳細,。 其次是教學(xué)重難點，教學(xué)重難點可以從以下幾個維度進行考慮,，一是試講標題就是試講的主要知識點可設(shè)為重點,，二是看試題清單中的要求;教學(xué)難點一般是比較抽象的概念或者對于學(xué)生目前的知識水平還不容易的理解的知識點，例如提升學(xué)生價值觀目標就可以定為教學(xué)難點,。 最后是教學(xué)過程,。教學(xué)過程的重要性不言而喻。一是注意教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性;二是導(dǎo)入新課注意新穎性,，時間不宜太長,，一般不超過一分半鐘。新授教學(xué)內(nèi)容要注意知識點的層次性,，邏輯性不能混亂,，在每個知識點講解完后要注意及時的鞏固提高。最后是小結(jié)作業(yè)部分,，這部分要體現(xiàn)新課標理念,，切記不要讓學(xué)生多讀多算，要體現(xiàn)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性,。聯(lián)系方式：鄧老師18862258695（微信同號）
學(xué)校地址：昆山市震川西路111號名仕大廈903室
