家庭干預(yù)語(yǔ)言訓(xùn)練昆山孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)口齒不清去什么機(jī)構(gòu)昆山教小朋友說(shuō)話(huà)語(yǔ)言遲緩
家庭語(yǔ)言訓(xùn)練的4個(gè)原則1. 訓(xùn)練是一個(gè)動(dòng)態(tài)且持續(xù)進(jìn)行的過(guò)程任何時(shí)間、地點(diǎn)都可以進(jìn)行訓(xùn)練。在街上聽(tīng)到一段熟悉的音樂(lè),、路邊一朵野花,、遇見(jiàn)的同學(xué)、鄰居……只要找到一個(gè)孩子感興趣的話(huà)題,，引導(dǎo)他去說(shuō),，過(guò)程中再加上你的循循善誘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)短短的1分鐘,，孩子能講出很多內(nèi)容,。如果孩子很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可以就動(dòng)畫(huà)片人物,、劇情進(jìn)行討論：“這是誰(shuí),，他為什么要這么做，你為什么喜歡這部動(dòng)畫(huà)片…”通過(guò)這種方式,，訓(xùn)練孩子的觀察力及表達(dá)能力,，堅(jiān)持幾周，孩子的語(yǔ)言會(huì)有明顯提升,。2. 訓(xùn)練是雙向互動(dòng)的交流過(guò)程孩子應(yīng)該被引導(dǎo)去疑問(wèn),、好奇，主動(dòng)去學(xué)習(xí),、說(shuō)話(huà),。[backcolor=rgba(254, 254, 254, 0.4)]示范和模仿是一個(gè)很好的方法,，比如：玩玩具模型時(shí)，家長(zhǎng)可以示范小汽車(chē)“嘟嘟”的聲音,，孩子跟著模仿,。還可以利用角色扮演進(jìn)行對(duì)話(huà)，激發(fā)孩子的主動(dòng)性語(yǔ)言,。因游戲很有趣,，孩子也就有興趣去學(xué)習(xí)。但孩子的注意力時(shí)間有限,，同一游戲時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),。注意：不要把表達(dá)的方式局限在語(yǔ)言上，要充分利用手勢(shì),、表情,、圖片等輔助方法。隨著日常生活交流能力的提高,，會(huì)大大地提升語(yǔ)言能力,，為將來(lái)進(jìn)入校園做準(zhǔn)備。3. 以孩子現(xiàn)在的語(yǔ)言水平為出發(fā)點(diǎn)如何準(zhǔn)確了解,，孩子目前的語(yǔ)言水平處于怎么階段呢,？語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，除了字匯太少,、句子不完整之外,，通常還會(huì)伴隨其他的問(wèn)題，如構(gòu)音問(wèn)題,、發(fā)聲困難,、口吃、情緒暴躁等,。所以對(duì)孩子目前的語(yǔ)言狀況和心理狀況做一個(gè)詳細(xì),、全面的評(píng)估，是制定訓(xùn)練目標(biāo)的基礎(chǔ),。訓(xùn)練的目標(biāo)分大致為橫向拓展和縱向提升,。什么是橫向拓展和縱向提升呢？以教孩子名詞為例：訓(xùn)練初期,，教孩子日常,、接觸機(jī)會(huì)多并且感興趣的具體詞匯為主。如“狗”,、“貓”,。主要目的是擴(kuò)大詞匯量,，這則是橫向拓展,。訓(xùn)練后期,，詞匯逐漸延伸，加一些形容詞,，如“狗→大狗,、小狗”，“貓→白貓,、黑貓”,，這樣詞匯的分化則是縱向提升。在引導(dǎo)孩子說(shuō)的同時(shí),，康復(fù)師建議指著狗狗或狗狗的圖片,，讓孩子把詞和實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，加深印象,。4. 家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與引導(dǎo)很重要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和引導(dǎo),，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么,，該如何鼓勵(lì),、指導(dǎo)呢？使用強(qiáng)化物,。 比如孩子喜歡的零食,、玩具，作為獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，輔助家長(zhǎng)進(jìn)行家庭語(yǔ)言訓(xùn)練的開(kāi)展,。但是強(qiáng)化物的使用要注意及時(shí)性，也就是在愛(ài)護(hù)自己做出正確的反應(yīng)之后,，馬上給予強(qiáng)化,。同時(shí)，在他的語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中,，難免說(shuō)錯(cuò)話(huà),，或者說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的話(huà)。這個(gè)時(shí)候不要去強(qiáng)調(diào)他錯(cuò)誤的發(fā)音或說(shuō)法,，直接示范正確的,。兒童的語(yǔ)言發(fā)育與家庭環(huán)境密不可分。勤溝通,，多交流,，多訓(xùn)練。把家庭訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),，二者相輔相成,，孩子的語(yǔ)言能力提升也就更快速！昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：1.自閉癥,、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專(zhuān)注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
