昆山語(yǔ)言認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練中心 昆山寶寶學(xué)說(shuō)話 昆山寶寶學(xué)說(shuō)話
所謂認(rèn)知理解，就是先認(rèn)識(shí)物體然后去理解分析物體使用方法。認(rèn)知理解是學(xué)習(xí)一切知識(shí)、技能的基礎(chǔ),，也是兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的時(shí)候,，往往忽視了孩子的理解能力,，導(dǎo)致很多寶寶可以認(rèn)識(shí)物體卻不能理解,。 兒童認(rèn)知能力培養(yǎng)方法對(duì)答反義詞大小,、快慢,、長(zhǎng)短、粗細(xì),、上下,、左右、前后,、真假,、好壞、香臭,、輸贏,、里外等，對(duì)10個(gè),。背數(shù)20練習(xí)可從念數(shù)字歌謠開(kāi)始,，熟練后可教寫數(shù)字。 點(diǎn)數(shù),，手口一致點(diǎn)數(shù)到10,，練習(xí)可用家中現(xiàn)有的物品，如扣子,、珠子、棋子,、水果等,，讓孩子口手一致點(diǎn)數(shù)，然后大人提問(wèn),。如：有幾個(gè)棋子,，讓孩子回答，反復(fù)訓(xùn)練,，能一致地點(diǎn)數(shù),，并說(shuō)出共幾個(gè)，也可用數(shù)數(shù)器或算盤練習(xí),。按要求取物取5-8件東西,，練習(xí)可先拿熟悉的2件東西,，如蘋果、香蕉,、花生,、糖等，在此基礎(chǔ)上,，再多拿一樣,，并說(shuō)這是3件，點(diǎn)數(shù)幾遍,。然后再拿3件東西放在一起點(diǎn)數(shù),，逐漸加到4個(gè)、5個(gè),、6個(gè),，并同時(shí)點(diǎn)數(shù)。 孤獨(dú)癥屬于哪類殘疾,？2006年起,，我國(guó)將孤獨(dú)癥歸類為精神殘疾。本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽(tīng)力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調(diào),、多動(dòng)癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評(píng)估,、康復(fù)訓(xùn)練,、早期教育和支持，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難,。我們老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng),，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則，采用應(yīng)用行為分析(ABA),、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH),、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI),、思維訓(xùn)練,、音樂(lè)治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式，通過(guò)專業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境,。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 
