昆山家長(zhǎng)對(duì)于自閉癥的幫助是什么,？應(yīng)該怎么做,？
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：自閉癥,、孤獨(dú)癥,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、輕度智障,、輕度腦癱,、感統(tǒng)失調(diào),、注意力差,、社交障礙、微信手機(jī)號(hào)：15371455662 朱老師,，微信手機(jī)號(hào)：15306268207王老師,，昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)、朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面一. 家長(zhǎng)的作用漫長(zhǎng)的干預(yù)之路,，家長(zhǎng)的作用是關(guān)鍵的,，家長(zhǎng)為孩子做選擇,，這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是需要耗費(fèi)極大的人力財(cái)力物力，如果在此基礎(chǔ)上豐富自己的專業(yè)知識(shí),，會(huì)少走很多彎路,，因此家長(zhǎng)要參與到孩子的干預(yù)方法中，相比較甩手掌柜型的家長(zhǎng),，能夠更好的幫助孩子,。二. 我們可以做什么相比較過(guò)去，公眾對(duì)于孤獨(dú)癥的孩子了解的會(huì)更多,，現(xiàn)實(shí)生活中,，很多人都有跟孩子互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，孤獨(dú)癥本身的特征決定了他們需要時(shí)間需要在專業(yè)人士的幫助下學(xué)習(xí)更多的技能,，來(lái)融入社會(huì)融入可能需要時(shí)間,，需要一次一次的嘗試，但家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注也會(huì)另他們不安,，他們也有他們的喜好,，希望等到接納，希望經(jīng)歷社交情景,，希望融入社會(huì),。三.本中心專業(yè)為2至10歲廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)！長(zhǎng)期招收:1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）2.發(fā)育遲緩3.感統(tǒng)失調(diào)兒童4.語(yǔ)言發(fā)育障礙5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩6.社交訓(xùn)練7.生活自理8.音樂(lè)游戲9.手部精細(xì)10.幼小銜接11.注意力訓(xùn)練12.多動(dòng)癥
