昆山家長怎么判斷孩子是不是自閉癥呢昆山哪里有自閉癥機(jī)構(gòu)
昆山家長怎么判斷孩子是不是自閉癥呢昆山哪里有自閉癥機(jī)構(gòu)昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：自閉癥,、孤獨(dú)癥、語言發(fā)育遲緩,、輕度智障,、輕度腦癱、感統(tǒng)失調(diào),、注意力差,、社交障礙、微信手機(jī)號(hào)：15371455662 朱老師,，微信手機(jī)號(hào)：15306268207王老師,，昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號(hào)、朝陽大潤發(fā)對(duì)面我們可以通過觀察他們的具體行為表現(xiàn)來初步判斷：自閉癥的判斷標(biāo)準(zhǔn)是,，孩子社會(huì)交往障礙,、溝通障礙以及刻板重復(fù)的行為、興趣,。一般同時(shí)滿足這三個(gè)條件的孩子,，幾乎是會(huì)被判斷為自閉癥的，但是如果只滿足其中某一個(gè)方面的行為表現(xiàn),，是不能被判斷為自閉癥的,。閉癥三大表現(xiàn)特征：一、語言障礙語言與交流障礙是自閉癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因,。孩子在2歲以前有表達(dá)性語言,，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失,，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言,。他們對(duì)語言的感受和表達(dá)運(yùn)用能力均存在某種程度的障礙。絕大部分自閉癥的孩子之所以被診斷就是因?yàn)樗麄兊臏贤�,，體現(xiàn)在語言與非語言上,，相對(duì)于同齡孩子來說落后的太多太多。主要體現(xiàn)在：孩子不會(huì)仿說,，比如,，你讓他說“啊”，孩子說不出來,。你讓孩子說“媽媽”或者“桌子”這些難一點(diǎn)的詞,，孩子說不出來。還有一部分孩子雖然能仿說,，但是遇到長一點(diǎn)的句子就出現(xiàn)了困難,。還有一部分孩子雖然能仿說長句子，但是不會(huì)用仿說的句子來主動(dòng)表達(dá),。比如你拿個(gè)蘋果如果不提示他,，他就不會(huì)告訴你這是蘋果。還有些孩子可能能回答簡單的問題,，比如可以回答你這是蘋果,。但是他不會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求，不會(huì)主動(dòng)提問,。對(duì)于溝通能力,，需要特別說明一下,。很多家長反映說“語言已經(jīng)不是作為自閉癥診斷的標(biāo)準(zhǔn)之一了”,，對(duì)此大家可能有些誤解。孩子是否具備“口頭語言”并不能作為判斷是否是自閉癥的標(biāo)準(zhǔn),，但是孩子是否能進(jìn)行語言溝通是可以作為判斷依據(jù)的,。語言是包括很多，例如口語,、肢體語言,、書面語言等等，有的孩子沒有口語（例如聾啞人士）,，但是他們可以通過肢體進(jìn)行交流,，但是自閉癥兒童，如果沒有接受專業(yè)的干預(yù)訓(xùn)練,，是很難使用這些語言進(jìn)行溝通交流的,。二,、社會(huì)交往障礙1.不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視,，表情貧乏,，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài),，也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情,，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕,。2.她們分不清親疏關(guān)系,，對(duì)待親人與對(duì)待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系,，自閉癥孩子與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系,，例如，在幼兒園多獨(dú)處,，不喜歡與同伴一起玩耍,；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望,。3.自閉癥孩子對(duì)個(gè)人交往沒有動(dòng)機(jī),，有的孩子雖然對(duì)個(gè)人交往有動(dòng)機(jī)，但是缺乏起碼的社會(huì)交往的一些技能,。主要體現(xiàn)如下：孩子對(duì)人不感興趣,，見到人就想往一邊躲，那如果孩子對(duì)人都不感興趣,，那社會(huì)交往就沒有辦法進(jìn)行,。有的孩子雖然具備跟人交往的動(dòng)機(jī)，對(duì)人感興趣,。但是他沒有社會(huì)交往的技能,。所以當(dāng)孩子跑到一個(gè)人面前，想和這個(gè)人玩,，但是他不知道怎么發(fā)起邀請(qǐng),。或者別人跟他發(fā)出邀請(qǐng),，他不知道該如何回應(yīng),，所以他跟別人之間的交往是很難繼續(xù)下去的。還有一部分孩子,，他們具備初級(jí)跟人交往的能力,，比如：跟人打招呼，也回答其他人的一個(gè)問題，但是不能進(jìn)行深層次的社會(huì)交往,，比如交流情感,，交流感受，都做不到,。三,、興趣范圍狹窄和刻板行為模式很多自閉癥孩子，行為十分刻板,，興趣狹隘,，他們對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣,，而喜歡玩一些非玩具性的物品,，如一個(gè)瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等,，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘,、甚至幾個(gè)小時(shí)而不知疲倦。幾乎都會(huì)存在重復(fù)刻板動(dòng)作,，如反復(fù)拍手,、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁,、跺腳等,。而對(duì)周圍發(fā)生的各種新奇的事情，他們是視而不見,，充耳不聞,。有許多孩子花費(fèi)大量時(shí)間整理一些無關(guān)緊要的東西，比如一遍又一遍地把地上的鞋子擺得整整齊齊,；或一遍又一遍地把桌上的小盒子放得整整齊齊,。綜上所述，如果一個(gè)孩子同時(shí)具備以上三個(gè)特征,，多半是有自閉癥傾向,，需要趕緊去醫(yī)院診斷。
