昆山教師資格證培訓(xùn)-原來這樣寫教資面試教案快又好,！
原來這樣寫面試教案快又好,！ 一、教案組成 一篇完整的教案一般包括以下幾個部分：教學(xué)目標,、教學(xué)重難點,、教學(xué)過程、板書設(shè)計,、教學(xué)反思五塊部分,。當然有的教材里還有教具、課前準備等等,，這些也是可以的,。但是鑒于面試備課時間只有20分鐘，而教具在試講過程中是可以呈現(xiàn)出來的,，所以中公講師呂琴建議大家保留五部分內(nèi)容就已經(jīng)足夠了,。 其中教學(xué)目標又包括知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三塊,。教學(xué)重點包括教學(xué)的重點和教學(xué)難點，有時重難點可以是一個知識點,。教學(xué)過程是教案的主體也是最重要的部分,，一般包括“四部曲”,，分別是導(dǎo)入,、新授、鞏固,、小結(jié)作業(yè),。板書設(shè)計是試講知識點的總體呈現(xiàn)。教學(xué)反思一般只需要寫上這四個字就可以,，因為具體的反思內(nèi)容需要等到教學(xué)結(jié)束以后才能寫,。 二,、教案怎么寫 一般來講，一次比較成功的試講主要是完成了教案中的教學(xué)目標,、突破了教學(xué)重難點,，以及教學(xué)過程清晰的呈現(xiàn)出來了。那么對于教案中比較難寫的這幾塊內(nèi)容詳細分析一下,。首先是教學(xué)目標,。 注意以下幾點： 一是教學(xué)的三維目標不能少寫; 二是書寫規(guī)范，一般包括行為主體,、行為動詞,、行為條件、表現(xiàn)程度,。行為主體為學(xué)生也可以省去,，行為動詞如“背誦、了解,、書寫……”,，行為條件是指在什么樣的條件下。 如“學(xué)生能在三分鐘內(nèi)對全班同學(xué)演說林肯在葛底斯堡演說詞全文,，語氣的停頓和語調(diào)的變化應(yīng)與該演說風(fēng)格一致,。” 這里表達的意識是讓學(xué)生背誦課文,，但是它包含了上面的所有書寫要素,。 在這里提醒考生：四個維度是相對原則，由于備課時間短,，所以教學(xué)目標不要太多,。所以行為主體、行為動詞不要省,。后兩者可以不要太詳細,。 其次是教學(xué)重難點，教學(xué)重難點可以從以下幾個維度進行考慮,，一是試講標題就是試講的主要知識點可設(shè)為重點,，二是看試題清單中的要求;教學(xué)難點一般是比較抽象的概念或者對于學(xué)生目前的知識水平還不容易的理解的知識點，例如提升學(xué)生價值觀目標就可以定為教學(xué)難點,。 最后是教學(xué)過程,。教學(xué)過程的重要性不言而喻。一是注意教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性;二是導(dǎo)入新課注意新穎性,，時間不宜太長,，一般不超過一分半鐘。新授教學(xué)內(nèi)容要注意知識點的層次性,，邏輯性不能混亂,，在每個知識點講解完后要注意及時的鞏固提高,。最后是小結(jié)作業(yè)部分，這部分要體現(xiàn)新課標理念,，切記不要讓學(xué)生多讀多算,，要體現(xiàn)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性。 上元教育成立于2005年,，總部位于江蘇蘇州,是一家集線上線下為一體的綜合性教育培訓(xùn)機構(gòu),。公司定位于為長三角地區(qū)的企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)基礎(chǔ)技售型產(chǎn)用人才，通過連鎖直營的方式,，在江蘇,、浙江、安徽,、上海四個地區(qū)成立了近80家分校,目前是華東區(qū)域具有較大影響力的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),。 公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要包括職業(yè)考證、職業(yè)技能,、學(xué)歷服務(wù)三個主要的模塊,，培訓(xùn)項目細分于財經(jīng)類、建筑工程類,、泛IT類,、現(xiàn)代家政服務(wù)類及成人學(xué)歷，為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀技能人才,，并先后榮獲“中國品牌影響力教育集團”,、“中國品牌影響力職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”等行業(yè)榮譽。 上元教育始終堅持“我心向?qū)W員”的企業(yè)文化精神,在教學(xué)過程中持續(xù)專注學(xué)習(xí)效果,將推動教育進步,，為社會培養(yǎng)實用人才視為己任,，并為打造中國職業(yè)教育標桿,成為一家令人尊敬的教育機構(gòu)而不斷奮進。
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