昆山教師資格證面試培訓(xùn),，教資面試備考方法
昆山教師資格證面試培訓(xùn),，教資面試備考方法
第一步：明確考情 所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。面向改革如此之大的教師資格考試,，我們需要了解相關(guān)考情，在林林總總的各種分析中,，你只需明確統(tǒng)考面試的測試目標(biāo)和測試內(nèi)容,。 面試主要考查申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力,，主要包括： (1)良好的職業(yè)道德,、心理素質(zhì)和思維品質(zhì) (2)儀表儀態(tài)得體,，有一定的表達(dá)、交流,、溝通能力,。 (3)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 第二步：測評能力 明確考試的測查方向,，只是做到了“知彼”,，提高備考效率離不開針對性的復(fù)習(xí)。因此在正式開始之前,，完全有必要對考生已經(jīng)具備的能力做到清晰的把握,。面試，很多考生并非輸給了對手,，而是輸給了自己,。 測評需要在高度仿真的環(huán)境中進(jìn)行，需要有豐富的面試主考經(jīng)驗(yàn)的考官群體,，才能給出針對考試的的評判,，主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)八項(xiàng)能力的評價(jià)，集中關(guān)注中小學(xué)教師資格面試的教育教學(xué)實(shí)踐綜合能力,。最為關(guān)鍵的是,，要在測評后給出針對考生本人的個(gè)性化的備考方向與具體方案，并能全程指導(dǎo)備考,。 第三步：積累方法 備戰(zhàn)面試,，找對方法是關(guān)鍵。面對組織嚴(yán)格,、流程嚴(yán)密,、題目莫測的中小學(xué)教師資格面試，我們需要在教育教學(xué)相關(guān)理論知識的指導(dǎo)下,，鍛煉思維應(yīng)變,、口語表達(dá)、教學(xué)實(shí)踐等多項(xiàng)能力,，而這些能力的關(guān)鍵就在于抓住各項(xiàng)內(nèi)容的備考方法,。下列方法，將會讓你的備考效率一倍,。 1.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化 ,，分析命題規(guī)律，總結(jié)答題思路,，抓住考官的命題關(guān)鍵點(diǎn)和測查要點(diǎn),。從繁復(fù)的教育法律法規(guī),、教學(xué)學(xué)、心理學(xué),、教育心理學(xué)知識中,，梳理指導(dǎo)結(jié)構(gòu)化面試的關(guān)鍵理論支撐。 2.解讀《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,、《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,，抓住指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵新課程理念，保證備課不偏不倚,。 3.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試試講 ,，總結(jié)小學(xué)(初中或高中)常目與要求，將考試中的20分鐘備課時(shí)間,，延至無限長,，窮盡教學(xué)設(shè)計(jì)。 4.分析答辯題目與考官心理,，總結(jié)答辯題目考查規(guī)律與解答方向,，把我們的答辯打造成為考場上的點(diǎn)。 第四步：模擬 面試攻關(guān),，實(shí)踐方能出真知,。既然中小學(xué)教師資格面試是未來教師工作的模擬，那么在仿真“試用期”中的決定性方面就在于,，將成為生活的一部分，“假戲真做”,。在全真的考場環(huán)境下,，在有著豐富主考經(jīng)驗(yàn)的考官指導(dǎo)下，反復(fù)磨練考場中的細(xì)節(jié),，第一增加考場適應(yīng)能力,，變陌生為熟悉;第二查漏補(bǔ)缺，變?nèi)焙稙橥昝�,。唯有多次,，多次發(fā)現(xiàn)，才能有多次的優(yōu)化與改進(jìn),，每天一小步,，一大步。聯(lián)系人：鄧?yán)蠋?5951102537（微信同號）
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