昆山?jīng)]有語言的孩子昆山爸媽可以在家就能訓(xùn)練的干預(yù)內(nèi)容口肌怎么給孩子康復(fù)
語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時(shí)期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進(jìn)行語言理解與表達(dá)，與他人的日常生活語言交流也不能與正常兒童同樣進(jìn)行,。由于各種原因?qū)е碌�,，兒童口頭表達(dá)能力異常，沒有語言,，不會(huì)仿說，沒法進(jìn)行對話，與同齡兒童存在明顯差異,，很多孤獨(dú)癥和語言發(fā)育遲緩的孩子，都存在語言障礙,。那如何對孩子的語言能力進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練呢,？以下這11點(diǎn)幾乎囊括了語言基礎(chǔ)訓(xùn)練的各個(gè)方面，家長可以有針對性的對孩子進(jìn)行練習(xí),。NO.1 氣息訓(xùn)練可以練習(xí)吹氣球,、紙條、乒乓球,。在練習(xí)的過程中不要強(qiáng)調(diào)孩子用力吹,，而要?jiǎng)蛩俚挠锌刂频拇禋狻?/font>每天堅(jiān)持一次，時(shí)間不要過長,，也可分多次進(jìn)行練習(xí),，堅(jiān)持練習(xí)下來，孩子說話會(huì)越來越有氣,。NO.2 舌部練習(xí)可以把一個(gè)葡萄干用手撥開撕成小塊,，粘在孩子嘴巴的四周讓孩子用舌尖舔下來，練習(xí)舌頭的靈活性,。還可以將海苔片撕成小塊粘在孩子口腔上顎,，讓孩子用舌尖將其舔下來，練習(xí)孩子的舌頭在口腔做上翅下滑的動(dòng)作,。這些動(dòng)作很關(guān)鍵,，它有利于孩子說話時(shí)舌頭的靈活。NO.3 唇部練習(xí)噘嘴唇嘬出聲音由慢至快,，平唇嘬出聲音,，用嘴唇發(fā)“嘟嘟~”、在胳膊上發(fā)“噗噗”等等唇部的練習(xí),，每次十分鐘,。NO.4 鼻音練習(xí)閉住嘴巴，用鼻子發(fā)音(在韻母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)按照長、短,、快,、慢、輕,、重節(jié)奏和順序,，每次練習(xí)三分鐘。NO.5 發(fā)音練習(xí)大聲張大口發(fā)a--,、u--長音游戲：孩子和家長同時(shí)伸出大拇指,，邊伸邊發(fā)a --，然后和孩子的拇指對上,，用力對碰的時(shí)候加重發(fā)音,，可以練習(xí)用腹部用力發(fā)音NO.6 肺活量練習(xí)邊跑邊發(fā)a——i——u兒歌:小斑馬，打哈欠,，張大嘴巴,，aaaa-《下雨了》嘩啦啦,，下雨啦,，打雨傘，跑回家,。在練習(xí)發(fā)音時(shí),，“p，t,，h”都是氣音,，需要?dú)饬鞯耐ㄟ^，可以在發(fā)音時(shí)用羽毛或紙條放在嘴前,，邊發(fā)音邊感受氣流的變化,，7.口腔練習(xí)口腔外按摩五分鐘，揉捏臉頰,、唇部上下,、下顎。聲母發(fā)出再發(fā)韻母,，然后把兩個(gè)聲音連貫來,，這個(gè)練習(xí)是有難度的，多做練習(xí)就能掌握其中的要領(lǐng).8.語言認(rèn)知對話交往,，握手互問“你好”,，語言的啟動(dòng)表達(dá):例如:我想…，我要…在孩子每次有要求的時(shí)候,，比如他想吃東西,，玩玩具，就一定要讓他說:我想吃餅干，我要玩小熊,。9.語言的組織模仿語言,，模仿多了就能形成最近的語言，首先就是也有主+謂+賓,，例如:我吃飯,，這種最簡單的語言結(jié)構(gòu)。設(shè)置情景教孩子仿說,，隨時(shí)隨地隨事物來進(jìn)行語言訓(xùn)練,，例如在乘坐公交車時(shí)用到的語言，在超市購物時(shí)用到的語言,，去上學(xué)的路上用到的語言等,。10.語言的連貫性和流暢性練習(xí)快速說“爸爸爸爸爸爸，媽媽媽媽媽媽”以及孩子會(huì)說的爺爺,、奶奶,、哥哥、姐姐,。再就是快速看圖指認(rèn)小動(dòng)物,，孩子可以跟著家長說，也可以家長跟著孩子說,，家長要清晰正確的發(fā)音,，以此練習(xí)舌頭的靈活性，反復(fù)的練習(xí)逐漸引導(dǎo)孩子清晰準(zhǔn)確的發(fā)音,，11.正音的訓(xùn)練正音的一些方法,，孩子大多數(shù)都是胸式呼吸，所以會(huì)影響他的語言的發(fā)展,，可以試試下面這個(gè)練習(xí)方法,，訓(xùn)練時(shí)讓孩子平躺頭部墊個(gè)枕頭，膝蓋部墊個(gè)枕頭,。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥,、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差,，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時(shí)間段：周一至周五 8：30—18：00微信/手機(jī)號：13812890832（魯老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽街15號（朝陽大潤發(fā)對面）
