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喜報,！昆山市信義小學(xué)獲評江蘇省勞動特色學(xué)校

2024-01-16

昆山市教育局

期限

近日

省教育廳公布

2023年中小學(xué)勞動教育特色學(xué)校名單

昆山市信義小學(xué)成功入選

這是該校在實踐勞動教育方面

又一張耀眼成績單

昆山市信義小學(xué)作為巴城鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在農(nóng)村教育從“傳統(tǒng)鄉(xiāng)村時代”向“后鄉(xiāng)村時代”轉(zhuǎn)型這一背景下,，依托優(yōu)越的地理環(huán)境和耕讀文脈,，形成了得天獨厚的農(nóng)耕勞動教育資源,。

學(xué)校努力探索校園,、家園,、田園、社區(qū)構(gòu)成的“三園一社”家校社協(xié)同育人的新勞動教育模式,，形成了以“扎根鄉(xiāng)土耕讀育人”為主題的勞動教育特色，開辟了農(nóng)村小學(xué)跳出傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的新路徑,，為農(nóng)村勞動教育改革提供了有力的實踐支撐,。

打通內(nèi)外資源，實踐陣地擴優(yōu)擴容

學(xué)校巧妙地整合了城鄉(xiāng)資源,，精心打造出一系列校內(nèi)勞動實踐基地,，集合水稻博物館、農(nóng)耕實踐園,、水稻種植園及等多個校內(nèi)外實踐場地,，總面積達(dá)五千余平方米。

其中,，全國首家校級水稻博物館通過圖片,、文字、實物和音像等多種形式,，生動地揭示了一株水稻的傳奇一生,，同時深情地展示了江南水鄉(xiāng)耕讀傳家的歷史文脈。“澄心果園,、澄義菜園,、澄青養(yǎng)殖園、澄萃花園”4個農(nóng)耕實踐園和1個水稻種植園（半塘田園）,，為學(xué)生開啟了探索中華農(nóng)耕文化及未來農(nóng)業(yè)的大門,。

把準(zhǔn)特色動線,，引育體系滲透融合

學(xué)校堅持“五育融合”，彰顯“勞動育人”的特色取向,，建構(gòu)起一體三翼九驅(qū)動的校本課程體系,，涵蓋農(nóng)耕文化、親子勞動,、昆曲美育,、紅色研學(xué)、耕讀思政,、田園潤心,、學(xué)科融合七大系列課程。

課程涉及32個單元,，230余節(jié)課程,，均列入學(xué)期課程計劃，在與“五育”相互滲透融合中,，不斷強化學(xué)生個體差異化教育,，促進學(xué)生全方位素質(zhì)提升，成長為具有鄉(xiāng)土情懷的全面發(fā)展人才,。

▲出版勞動教育校本課程讀物

注重自洽自治,，勞動觀念全面浸潤

學(xué)校注重以“兒童自治”的勞動教育實踐，激發(fā)學(xué)生對鄉(xiāng)土文化的熱愛和對家園建設(shè)的責(zé)任感,。在老師的引領(lǐng)下,，學(xué)生們自主挖掘勞動內(nèi)容，編寫制定勞動教育清單,，設(shè)計勞動環(huán)節(jié),，實現(xiàn)兒童的高度自治，樹立學(xué)生主人翁意識,。

從人與自我,、自然和社會三個角度開展勞動教育；各板塊的“自理技能”“日常美食”“農(nóng)耕體驗”“愛心服務(wù)”等課程精準(zhǔn)指向“使用常見勞動工具”“尊重勞動和普通勞動者”“勤儉節(jié)約”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”等勞動素養(yǎng)養(yǎng)成,。從低階到高階引導(dǎo)學(xué)生逐步了解勞動創(chuàng)造美好生活這一內(nèi)涵,。

推進共育共踐，協(xié)同策略優(yōu)質(zhì)多元

在新時代勞動教育實施過程中,，學(xué)校以“學(xué)校引領(lǐng)—社區(qū)助力—家校合作—全員育人”的多元互動,、多方合作、多向協(xié)調(diào)重建育人動線,，通過開設(shè)“新父母學(xué)�,！薄㈤_發(fā)家長課程、組建班級親子讀書會,、搭建一米親子菜園等方式,，讓家長走進班級，身體力行,，共讀共踐,，不斷明確勞動教育的價值和育人要點，持續(xù)推進教育系統(tǒng)化,、生活化,、多元化、精品化,。