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近期教育真是大變化，符合主流大方向，但是具體到個體上就不是那么回事了,，還需要因材施教,，有因必有果。
倡導(dǎo)不焦慮,，不妥協(xié),，不躺平，平凡度過美好的教育過程
教育是朝向好的方向發(fā)現(xiàn)的,，體現(xiàn)在：

1 低年級取消延時服務(wù),，還更多時間給家長

2 高中雙休，還更多時間給資歷

一項教育改革體現(xiàn)的是變化和與時俱進,，出政策需要勇氣，根據(jù)實際調(diào)整更是需要勇氣

教育不再是個人努力就能成就未來,，需要的是,，家，校和個人的努力,。

教培機構(gòu)的調(diào)整同樣說明了這一點,，教培只是輔助，而不是主力,，如果經(jīng)濟條件好能上教培就能勝出,，那么早就沒有理性回歸這個道理了

教育的付出不僅僅是金錢，同樣需要陪伴和身體力行,，否則很難德智體發(fā)展,，所以跨越階層是需要跨越鴻溝的，懂者自懂,，做炮灰,，自己快樂的同時也快樂了一部分吆喝的人