昆山專業(yè)感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山花橋哪里有訓(xùn)練感統(tǒng)的地方昆山花橋孩子專注力訓(xùn)練
前庭系統(tǒng)是多平面系統(tǒng),，在內(nèi)耳當(dāng)中有耳石器和半規(guī)管兩種接收器,，因其特殊性在進(jìn)行訓(xùn)練的時候，線性運動和旋轉(zhuǎn)搖晃運動對前庭的激活度最大,，效果也最好,。 前庭游戲舉例1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：原地旋轉(zhuǎn),，和孩子手拉手一起轉(zhuǎn)圈2,、翻一翻：讓孩子雙手上舉,，躺于床上做側(cè)滾翻3、跳一跳：和孩子一起原地跳躍,、跳繩,，旋轉(zhuǎn)著跳躍等4,、爬一爬：在地面設(shè)置各種障礙,，讓孩子練習(xí)手腳爬,、手膝爬和匍匐爬5,、搖一搖：帶孩子做一些搖晃震蕩類的兒童游樂設(shè)施6、走一走：帶孩子走平衡木,、馬路牙子等7,、蕩一蕩：給孩子提供蕩秋千的機(jī)會8,、跑一跑：設(shè)計一些賽跑類小游戲,，讓孩子多跑一跑
地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室,。
感覺統(tǒng)合運動訓(xùn)練
課程目標(biāo)：調(diào)節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展,，有利于兒童的言語能力提高,，情緒平穩(wěn)，注意力集中,，運動協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)等等,。 課程對象：2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題,，言語語言發(fā)展障礙,，注意力缺失多動障礙等 課程特色：專業(yè)評估測試，一對一,，以兒童喜愛的游戲運動形式,，讓兒童快樂地學(xué)習(xí)成長。課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課,，3個月一周期,。本體覺并不是天生就有的，而是后天不斷訓(xùn)練的結(jié)果,，比如嬰兒時期的翻身,、爬行，兒童時期的打羽毛球,、踢毽子等等,。具體到手部，則是從小讓孩子進(jìn)行一些抓,、握,、撕等動作練習(xí)。本體覺是一個不斷積累的過程,，家長可以多讓孩子做一些大運動和精細(xì)動作相關(guān)的訓(xùn)練,。 大運動游戲舉例1,、鉆一鉆：在床上擺滿枕頭和被子等，讓孩子玩鉆“山洞”的小游戲2,、頂一頂：懸空掛一個小球,，讓孩子跳起并用頭去頂小球3、扔一扔：讓孩子把沙包扔到一米以外的筐（盆）內(nèi),。注意根據(jù)孩子能力不斷提高難度系數(shù),，如距離越來越遠(yuǎn)，筐越來越小等4,、踩一踩：和孩子一起把氣球綁到腳踝處,，互踩5、踢一踢：讓孩子仰躺在沙發(fā)上,，雙腳舉高,，家長把小皮球放到他的兩腳之間，讓他用力把球投擲出去,。6,、舉一舉：讓孩子慢慢用乒乓球拍把乒乓球舉過頭頂，并盡量保持較長時間7,、搶一搶：在地面畫一個圈,，和孩子一起跟著音樂在圈外繞著跑，音樂停,，立刻搶站到圈內(nèi) 前庭覺發(fā)展不足的一些表現(xiàn)：好動（或特別不愛動）,，轉(zhuǎn)圈容易頭暈（或根本不暈），容易迷路,，眼前東西看不見,，聽而不聞（明明聽到卻沒有反應(yīng)），喜歡不停繞圈跑或沖跑,，特別喜歡蕩秋千,，上課坐不住，喜歡搖晃桌椅,，說話沒有條理,，怕高（或者爬得很高也不怕），看書（看黑板）跳行漏字,，看反字,，聽不懂語速快的話。 咨詢電話：18361961770 15162319712 咨詢老師：趙老師網(wǎng)址：[url][urlend4]地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室,。地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室,。
