從小到大,經(jīng)歷過很多老師,,但實(shí)話實(shí)說,,師生間有的相處融洽,,有的劍拔弩張,,更多的是平淡無奇,,隨著時(shí)間流逝而漸行漸遠(yuǎn),,能在多年之后,還能保持聯(lián)系的師生關(guān)系,,就顯得愈發(fā)珍貴和難得。很榮幸,,我就有這樣的一位老師,,每年的教師節(jié),都會(huì)給她發(fā)個(gè)微信,聊聊近況,,表達(dá)一下祝福,。
說起來,這位老師今年要70出頭了,,初中三年都是她帶我們班,,那個(gè)時(shí)候她就快五十歲了,干瘦干瘦的,,既是語文老師又是我們班主任,,印象比較深刻的是,老師常拿一個(gè)高高的水杯,,里面沖的是板藍(lán)根,,倚在門口,一邊小口啜飲著滾燙的熱水,,一邊盯著我們上自習(xí),。
那時(shí)候我學(xué)習(xí)很用功,常常挑燈夜讀到深夜十點(diǎn)才睡覺,,奈何自己愚鈍,,成績卻鮮有提高,于是問老師為何自己如此努力,,學(xué)業(yè)卻不能精進(jìn),,時(shí)隔二十多年了,我仍然清晰地記得老師當(dāng)時(shí)跟我說的話----冰凍三尺非一日之寒,,我那時(shí)候傻傻的不知何意,,后來查了詞典,才明白是老師在勉勵(lì)我持之以恒,,終有所得,。
我一直很喜歡學(xué)語文,開學(xué)新書發(fā)下來的時(shí)候,,會(huì)拿著語文書當(dāng)課外讀物一樣津津有味地看一遍,,每逢語文考試,尤其是作文階段,,下筆常常會(huì)沉浸其中,,進(jìn)入一種無我的狀態(tài),鈴響交卷,,抬頭時(shí)卻似大夢一場,。還記得當(dāng)時(shí)學(xué)《三味書屋》時(shí),老師讓我們以不必說XXX,,不必說XXX,,不必說XXX,,但是XX就XXX造句,我早已忘卻當(dāng)時(shí)我造的什么句,,只記得被老師拿到語文組去展示,,對于一個(gè)初中孩子來說,7分尷尬中還有3分小得意,。
我本家貧,,老父親對我的學(xué)習(xí)也很輕視,抱著一個(gè)能讀則讀,,不讀就下來干活的心態(tài),,我的學(xué)習(xí)成績也就是中上游水平,談不上好,,也算不得差,,臨近初三,學(xué)校來了些職高技校的人做宣講,,據(jù)傳言,,送一個(gè)學(xué)生去職高技校,老師會(huì)有50塊返費(fèi),。老師要我家長來商量下我的出路問題,,老父親說要農(nóng)忙,沒工夫,,讓我姑姑代為出席,,老師都驚詫如此重要的事,家長為何會(huì)缺席,,老父親的意思是要我去職高,,學(xué)個(gè)電焊,將來去船廠干,,豈不美哉(同村有孩子學(xué)電焊,,在船廠做活掙了錢),但老師卻很反對,,極力勸說姑姑,,一定要讓我考高中,她的意思這個(gè)成績完全有能力沖一下高中,,此時(shí)主動(dòng)放棄中考,,豈不自毀前程?姑姑做不了主,,回家跟我們父子說了此事,,老父親頭一次覺得,看來兒子還有戲,,要不試一試,?對于那個(gè)時(shí)候的我來說,,沒想到老師如此看得起我,眼淚差點(diǎn)就要奪眶而出了,。
于是初三一整年我都在瘋狂努力,成績也隨之逐步提高,,成績提高又帶來信心和源源不斷的動(dòng)力,,這也就形成了正循環(huán),難以想象那時(shí)候,,全村的燈我家是第一個(gè)亮的,,3點(diǎn)就起床聽英語聽力,整個(gè)初中三年的單詞寫在掛歷紙后面貼在墻上,,每日背誦朗讀,,放學(xué)路上一邊騎著我那28大杠,一邊默背古詩文,,卡殼了,,車子停下來,拿出書看一眼,,再繼續(xù)騎車,,也就是那一年,成績?nèi)庋劭梢姷耐伙w猛進(jìn),,最后中考成績?nèi)?3,,全班第四,語文單科全校第二,,跟第一名僅差2分的好成績,,發(fā)榜的時(shí)候,我還穿著拖鞋,,跟老父親從水田里剛出來,,顧不上洗涮,騎車飛奔學(xué)校......
考上大學(xué)后,,有一次回初中看望老師,,她還和以前一樣,一手拿著水杯,,泡著板藍(lán)根,,倚著門框盯著學(xué)生自習(xí),我與老師聊起這些,,彼此都很感動(dòng),,臨走時(shí),我給老師深深的鞠了一躬,,后來聽學(xué)弟們說,,那天老師高興壞了,,跟她的學(xué)生們說,我教過的學(xué)生,,上了大學(xué)還來看我,,還給我鞠了一躬~~~
每個(gè)人成長過程中,其實(shí)都需要個(gè)領(lǐng)路人,,很榮幸的是,,在學(xué)生時(shí)代,我能遇到這樣的一位老師,。