省級(jí)特等獎(jiǎng)+1，一等獎(jiǎng)+4,！昆山藝術(shù)少年大放異彩
近日
江蘇省教育廳公示
江蘇省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)
擬獲獎(jiǎng)名單
昆山參賽團(tuán)隊(duì)共斬獲
1個(gè)特等獎(jiǎng),、4個(gè)一等獎(jiǎng)
3個(gè)二等獎(jiǎng),、7個(gè)三等獎(jiǎng)
2項(xiàng)作品獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)
再次在省級(jí)平臺(tái)上
彰顯昆山藝術(shù)教育魅力與成果
江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)是全省教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，大力發(fā)展素質(zhì)教育,，全面展示美育成果的重要舉措,，是我省規(guī)格最高、規(guī)模最大,、類別最全、影響最廣的中小學(xué)生藝術(shù)賽事,。
本次藝術(shù)展演活動(dòng)吸引了來自全省各地的眾多中小學(xué)生積極參與，參賽作品涵蓋了舞蹈,、器樂,、聲樂、戲劇等多個(gè)藝術(shù)門類,，展演活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)表演,、作品展示、專家評(píng)審等多個(gè)環(huán)節(jié),，確保比賽的公平,、公正和公開。
值得一提的是
此次獲獎(jiǎng)作品中
我市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)的
《向青春》《木偶人的夢(mèng)》作品
在獲得特等獎(jiǎng)的同時(shí)
還摘得小學(xué)甲組的優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)
是該組別唯一一個(gè)
入選該項(xiàng)榮譽(yù)的作品
昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)校夢(mèng)鷹合唱團(tuán)以學(xué)校創(chuàng)始人徐夢(mèng)鷹先生為名,，同時(shí)寓意如小鷹一般向著夢(mèng)想飛翔，嘹亮歌唱,。合唱團(tuán)自創(chuàng)立以來,，以學(xué)校省特色文化課程建設(shè)項(xiàng)目“本道立美課程”為基底，自二年級(jí)起即著手選拔并組建學(xué)生合唱團(tuán),，實(shí)施梯隊(duì)式培養(yǎng)模式,，按年級(jí)分層建團(tuán),，匯聚各年級(jí)素質(zhì)出眾的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
同時(shí)設(shè)立合唱團(tuán)團(tuán)長和聲部長,，推行“導(dǎo)師制+同伴輔導(dǎo)”培養(yǎng)模式,，有效提高學(xué)生們自我驅(qū)動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平和專業(yè)演唱水平,，系統(tǒng)打造培養(yǎng)骨干人才梯隊(duì),。
作為學(xué)校的精品社團(tuán)，十幾年來,，夢(mèng)鷹合唱團(tuán)歷屆指導(dǎo)教師和成員不斷傳承接力,，先后獲得蘇州市第七屆藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)第一名、多次獲得昆山市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱展演比賽一等獎(jiǎng),，曾與美國亞利桑那圖森男童合唱團(tuán)同臺(tái)獻(xiàn)藝,，并多次出現(xiàn)在市級(jí)公開活動(dòng)展示舞臺(tái)上，用歌聲傳遞愛與熱,，深刻體現(xiàn)了學(xué)校“本道文化”的特色理念,，即讓每一個(gè)生命都能在藝術(shù)的滋養(yǎng)下蓬勃生長,。
特等獎(jiǎng)
昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)
優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：《向青春》《木偶人的夢(mèng)》
指導(dǎo)教師：陳小雨、陳嘉瑜,、王茜
《向青春》是著名作曲家,、指揮家王泊人的原創(chuàng)作品，整體洋溢著青春的活力,，中段的內(nèi)心獨(dú)白溫暖而細(xì)膩,，尾聲則飽含著希望和力量，全曲一氣呵成,，令人回味,。《木偶人的夢(mèng)》是一首難度較大的作品,，以一聲強(qiáng)有力的和聲開始,，團(tuán)員們幻化為一只只可愛靈動(dòng)的木偶人，帶我們進(jìn)入神秘又童趣的世界,。
一等獎(jiǎng)
江蘇省昆山中學(xué)
優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：《顧炎武之【脫布衫】【三學(xué)士】【頌揚(yáng)(原“七轉(zhuǎn)”)】》
指導(dǎo)教師：鄧解芳,、俞心遠(yuǎn)、周羽芮
《脫布衫》《三學(xué)士》《頌揚(yáng)（原“七轉(zhuǎn)”）》三部套曲借助“昆腔合唱”這一藝術(shù)表現(xiàn)的新形式,，將題材內(nèi)容,、體裁格式、表現(xiàn)形式巧妙融合,，既體現(xiàn)出思想家顧炎武波瀾壯闊的曲折人生,，也展示出了新時(shí)代中學(xué)音樂美育的生動(dòng)成果,。
昆山市青少年宮
《“字”從遇見你》
指導(dǎo)教師：胡蓉、林于清,、朱添瑩
從甲骨之上刀筆古拙的勾畫,，到筆墨間飄逸靈動(dòng)的文字，在歷史的長河中,，《“字”從遇見你》將這些“字”化身為一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞,、賣萌的小人兒。在跳動(dòng)的字節(jié)中一筆一劃描繪出“字”的精神,，在字里行間用藝術(shù)的形式傳承著數(shù)千年?duì)N爛的中華文明,。
昆山市花橋集善小學(xué)
《一笑坐生春 (校園義賣)》-王靖童
指導(dǎo)教師：周唯一
《一笑坐生春》是一幅以點(diǎn)線面為構(gòu)圖元素，加以交織跳躍的對(duì)比色,，象征著青春的熱情與生命的律動(dòng)的畫作,。細(xì)線穿梭構(gòu)成售賣的攤位、熱情的學(xué)生等元素,，描繪出義賣現(xiàn)場(chǎng)的繁忙與溫馨,。色塊間的冷暖對(duì)比，沖擊著觀者的視覺神經(jīng),，溫暖的橙色與清新的藍(lán)綠色交織,，象征著愛心與希望的碰撞。
昆山市千燈中心小學(xué)校
昆山市千燈中心小學(xué)校用文化浸潤人,，用文化感染人,，用文化引領(lǐng)人，用文化改變?nèi)�,，用文化發(fā)展人,。開發(fā)“千小六藝”特色課程：曲、樂,、繪,、筆、作,、球,。加入“昆曲文化課程”：音樂課上，孩子們唱昆歌,、誦昆謠,；體育課上，孩子們跳昆舞,、做昆操,；美術(shù)課上，孩子們繪臉譜、貼昆鉆,。融入藝術(shù)教育：積極創(chuàng)造條件,、搭建平臺(tái)，讓更多的學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，將藝術(shù)教育融入到教育生活的方方面面,。
來源：昆山教育發(fā)布
