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      我個人觀點：家長不走極端，極端的讓孩子隨快樂不管不問不學只快樂,，也不能走極端的讓孩子往死里學,。
      家長要以自己的孩子的特點選擇不同的教育方式。
      不做極端的快樂教育,。而是適當?shù)囊�去付出時間和精力去引導孩子去學,。
      另需要講清楚：快樂教育不適合底層。
       某某專家,某某教授,某某知名的校長,某某知名的老師
      他們都在給你講快樂教育思想
     可你們要想清楚,這些專家教授他們一年的收入是多少?他們能賺多少錢?是什么階層?
      他們宣揚的快樂教育思想是站在他那個階層所闡述的
      可你曉得不,某教授發(fā)表快樂教育思想理論后,他有一個全職的本科畢業(yè)的太太在家教孩子讀書學習啊
     某教育部的某司的司長,他總在宣揚快樂教育思想,可你曉得不他有多少權力?
     某教育廳的廳長說：孩子們太苦了,，沒有體育沒有休息,，要快樂教育�,？赡銜缘貌粡d長的孩子需要像你們底層那樣拼命的學嗎,？只有底層的不要拼命廳長的孩子才能快樂。要徹底雙休,，徹底寒暑假,。小學和初中也要快樂要多體育要多休息,。很多表達的教育觀點是站在他所在的階層的�,？蓮d長說要減中考嗎,？目前江蘇省還是由各個地方自己命題中考，地方繼續(xù)提招,，江蘇省中考由省統(tǒng)一命題遙遙無期,。 可廳長說要減高考嗎？高考不僅不會減還要創(chuàng)新并加高考的難度,。實在一點的說和做可能會給孩子帶來點快樂：取消各個地方的提招,，江蘇省全部由省統(tǒng)一命題中考。
      什么叫真相?
      站的角度不同,你看到的真相是不同的,。

foryoung富元:其實在論壇里說孩子往死里學是符合大部分人的利益的,。比如說1. 學習強度很高的私立學校；2. 不斷讓孩子刷題的校外輔導機構,；3. 已經(jīng)上私立名校的家長

前兩者沒有更好的教育理念托舉孩子,，但又要賺錢。后者則是家長花了錢,，孩子花了時間,，結果不如公立學校，那不是一家冤大頭了,？ .. (2025-02-21 13:18)

    我個人覺得,，不管是否成功，先要干,。干都不干就放棄未來沒有后悔藥,。     家長和學生未來不去后悔就行了。不因曾經(jīng)沒有努力過而悔恨就行了,。     其實有很多孩子真的不是讀書的料,，到初一結束后其實家長已經(jīng)有初步的判讀是否讀書這一塊料，不是讀書這塊料的這種往死里學就沒有必要,，逼死也不去學,。這種家長就只能放棄隨孩子自己以快樂教育為主。隨緣分,，隨快樂,。不是讀書這一塊料的逼急有可能人財兩空。     如果不知道怎么判斷是否讀書這一塊料,，初一結束處于班級30名后的孩子家長無論怎么趕向上升的概率就非常低,。所以家長就要放棄了，這時只能快樂教育,，每天上學快樂健康就行了,。    孩子自己都沒有主觀想去學的，軟硬各種方法都是不去學的,。這種家長真的只能快樂教育,，保證快樂健康就行。    孩子還在學,，那家長就要付出時間付出金錢,，住死里學都不要緊。

其實在論壇里說孩子往死里學是符合大部分人的利益的,。比如說1. 學習強度很高的私立學校,；2. 不斷讓孩子刷題的校外輔導機構；3. 已經(jīng)上私立名校的家長

前兩者沒有更好的教育理念托舉孩子,，但又要賺錢,。后者則是家長花了錢，孩子花了時間,，結果不如公立學校,，那不是一家冤大頭了？打了一口牙,，也得一顆顆往肚子里吞

說實在的,，初中小學我們選擇了比較安逸的路線。
1. 小學初中高中都公立學校,，小學挺好的,，初中處于鄙視鏈下端，但是我就喜歡這樣的學校,，孩子稍微努力就可以優(yōu)秀
2. 九年級寒假之前一律不買額外作業(yè),，老師布置的作業(yè)，可做可不做的一律不做
3. 放棄校內提優(yōu)（當然班主任比較開明,，只要我們家長說了理由,，班主任就答應了），畢竟普通的公立初中能考上的實驗班的很少,，也沒有必要花那么多時間做小概率事情
4. 當然節(jié)約下來的時間也沒有閑著,，就自主學習，閱讀一些古文,、英文,，預習一些超前的內容
5. 以前小學初中還做點學校布置的寒暑假作業(yè)，上高中了,，寒暑假作業(yè)也不做了,。開學前讓我跟老師打個招呼，我也就照著做了,。

在孩子眼里,，絕大部分老師都很優(yōu)秀,。感覺這些老師對孩子都很好

別人怎么想，那是別人的事,，孩子快樂就行,。孩子上高中后說初中有點太輕松，說是要經(jīng)歷一些挫折,，無耐就讓孩子自己玩吧,，我也該放手。
這個學期分班,，大部分老師都換了,，每天依然傻傻的，比寒假開心,。九點半放學回家,，聊聊學校里老師的魅力和風采。希望樂呵呵三年,，也希望不浪費國家的教育資源,，當然也希望不浪費孩子自己的青春年華。