昆山花橋?qū)殞毟薪y(tǒng)失調(diào)怎么干預(yù) 昆山花橋?qū)I(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 安亭感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
感統(tǒng) 訓(xùn)練分類(lèi) 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要是人類(lèi)最重要的感覺(jué)系統(tǒng),，可分為觸覺(jué),、前庭平衡訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)感覺(jué)等等項(xiàng)目的訓(xùn)練,。主要有以下幾種：觸覺(jué)訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚,、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng),，辨識(shí)感覺(jué)層次，調(diào)整大腦感覺(jué)神經(jīng)的靈敏度,。訓(xùn)練器材有：按摩球,、波波池、平衡觸覺(jué)板,。適應(yīng)癥：愛(ài)哭,、膽小、情緒化、怕陌生,、笨手笨腳,、怕人觸摸、發(fā)音不正確,、偏食,、挑食、注意力差,、自閉,、體弱多病等。前庭平衡覺(jué)訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能,，促進(jìn)語(yǔ)言組織神經(jīng)健全,、前庭平衡及視聽(tīng)能力完整程度。訓(xùn)練器材：圓筒,、平衡踩踏車(chē),、按摩大龍球、滑梯,、平衡臺(tái),、晃動(dòng)獨(dú)木橋、袋鼠袋,、圓形滑車(chē),。適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿勢(shì)不正,、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳,、多動(dòng)、愛(ài)惹人,、語(yǔ)言發(fā)展遲緩,、視覺(jué)空間不佳、閱讀困難,、自信心不足,、注意力不集中、容易跌倒,、方向感不明,、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來(lái)。彈跳訓(xùn)練：調(diào)整固有平衡,、前庭平衡感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng),，強(qiáng)化觸覺(jué)神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息,，促進(jìn)左右腦健全發(fā)展,。訓(xùn)練器材：羊角球,、跳床。適應(yīng)癥：站坐無(wú)相,、姿勢(shì)不正,、情緒化、身體靈活度不夠,、多動(dòng),、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)展遲緩,、閱讀困難,、膽小、情緒化,、笨手笨腳,、視覺(jué)判斷不良、觸覺(jué)發(fā)展不假,、關(guān)節(jié)信息不足,。固有平衡訓(xùn)練：調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)核對(duì)地心吸力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化中耳平衡體系,，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能,，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。訓(xùn)練器材：獨(dú)腳椅,、大陀螺,、腳步器、豎抱筒,。適應(yīng)癥：多動(dòng)不安,、容易跌倒、脾氣急躁,、好惹人,、語(yǔ)言發(fā)展不佳、缺乏組織能力及推理能力,、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良,、手腳不靈活、自信心不足,。本體感訓(xùn)練：強(qiáng)化固有平衡、觸覺(jué),、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),，靈活身體運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展,。訓(xùn)練器材：跳床,、平衡木,、晃動(dòng)獨(dú)木橋、滑板,、S型垂直平衡木,、S型水平平衡木、圓形平衡板,。適應(yīng)癥：語(yǔ)言發(fā)展緩慢,、笨手笨腳、注意力不集中,、多動(dòng)不安,、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足,。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是指基于兒童的神經(jīng)需要,，引導(dǎo)對(duì)感覺(jué)刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練，此訓(xùn)練提供前庭(重力與運(yùn)動(dòng)),、本體感覺(jué)(肌肉與感覺(jué))及觸覺(jué)等刺激的全身運(yùn)動(dòng),，其目的不在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，而是改善腦處理感覺(jué)資訊與組織并構(gòu)成感覺(jué)資訊的方法,，正確的概念是「腦功能的神經(jīng)功能」 一,、什么是感覺(jué)統(tǒng)合？ 感覺(jué)統(tǒng)合是感覺(jué)的輸入,、加工和反應(yīng)輸出的過(guò)程,。運(yùn)用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺(jué)刺激,，然后通過(guò)大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析，最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺(jué)刺激做出反應(yīng)的過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合,。二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動(dòng),、注意力不集中,，抄寫(xiě)閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛(ài)哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)越早引起重視,，訓(xùn)練效果就越好,！啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有哪些？1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 精細(xì)訓(xùn)練4. 社交游戲課5. 大運(yùn)動(dòng)課6. 半日制課程7. 構(gòu)音課8. 學(xué)業(yè)課（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等科目）9. 邏輯思維課10.幼小銜接11.奧爾夫音樂(lè)12美食課13.暑假班中心地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室咨詢(xún)老師：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練(Sensory Integration Training)是為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童提供一個(gè)科學(xué)與游戲相結(jié)合的訓(xùn)練環(huán)境作為一種有效的治療手段。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要是針對(duì)人類(lèi)最重要的感覺(jué)系統(tǒng),，可分為觸覺(jué),、前庭平衡訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)感覺(jué)等項(xiàng)目的訓(xùn)練,。 [3]其適應(yīng)癥主要為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),、智力發(fā)育障礙、腦性癱瘓合并感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)和認(rèn)知障礙等,。 [1]3~7歲是糾正感統(tǒng)失調(diào)的最佳時(shí)期,，7~12歲進(jìn)行糾正仍可以得到改善，一旦超過(guò)這個(gè)年齡,，訓(xùn)練的效果會(huì)降低,。
