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為什么呢,？了解了什么是多動癥,，我們也就知道了這其中的原因,！多動癥是兒童多動綜合征又稱為注意缺陷障礙！注意缺陷障礙,！注意缺陷障礙,！
多發(fā)于兒童學齡前期，最明顯的癥狀表現(xiàn)是“多動”,，“注意力不集中”，有“認知障礙”,，和“學習困難”等,。看到這里，我們就能看出點問題了,，多動只是大部分多動癥兒童最明顯的表現(xiàn),，但只要符合注意力有嚴重障礙的，都是多動癥,。 這也是為什么部分有自閉傾向的孩子依舊被診斷為多動癥的原因,。三種類型
有的家長可能就會困惑了，既然如此,，安靜或多動都有可能是多動癥,，那我們怎么判斷自己的孩子有沒有問題呢？實際上,，多動癥在臨床上,，被分成了三種類型，家長可以看看自家孩子有沒有以下這幾種情況,，就可以大致判斷：第一種：以注意力缺陷為主
有的孩子在同伴中不突出,，相對比較安靜,，但是他可能會表現(xiàn)在有些小動作上、容易走神,、在課堂上思緒被周圍的事情吸引住,，不聽老師的課。第二種：以多動為主
多動為主的孩子往往情緒不夠穩(wěn)定,，容易沖動,、任性，尤其是一些精力旺盛的孩子,，就是沖動型的,。有可能一言不合就和小伙伴掐了起來，經常惹得周圍人不高興,，和小伙伴發(fā)生沖突,。第三種：以多動和注意缺陷混合
這種類型的孩子多半是階段性的沖動和情緒不穩(wěn)定，平常不發(fā)作時比較安靜,，守規(guī)矩,。但他們的內在焦慮情緒會比較多，注意力受損比較嚴重的,，可能會有學習困難,、寫作業(yè)困難等，老師講的內容很難接受和消化,。 臨床上以第三種居多,，但不管是哪一種類型，多動癥都會給孩子帶來嚴重的傷害,。孩子多動,、注意力不集中的問題盡量在小學階段進行解決，尤其是小學低年級的階段,，這是非常關鍵的時期,。 等到青春期后，孩子的情緒問題會更多,，也會引發(fā)一些行為上更嚴重的問題,，所以我們家長在為孩子解決問題的時候要盡早，不要等到孩子的問題嚴重了才想辦法介入,。溫馨提示：無法專注,、注意力不集中是兒童多動癥的表現(xiàn)，學習不好的原因不是孩子太差,，很可能和多動癥有關,。多動癥是孩子最常見的發(fā)育行為障礙，會嚴重影響孩子的學習成績,，家長要及早發(fā)現(xiàn),、早干預,。 
