昆山發(fā)育遲緩干預(yù)機構(gòu) 昆山語言發(fā)育遲緩 昆山孤獨癥訓(xùn)練
家長問我家孩子兩歲半,,上個月剛剛確診,只喜歡喝奶和玩小氣球,,和家人無眼神對視,,叫他不應(yīng)答,。有嚴重的刻板行為,門一定是要關(guān)著的,,一開就會大叫,,有什么辦法能讓他跟我們目光對視呢?這種情況家長需要創(chuàng)造與孩子目光對視的機會,。喝奶這個事情,,家長遞給孩子奶瓶的時候,,可以在距離孩子一步之遙的地方停下來,當孩子困惑奶瓶在哪兒的時候,,跟家長眼神對上,,家長再將奶瓶遞給孩子。如果孩子無法主動對視,,家長可以拿著奶瓶蹲下來,,將奶瓶與孩子逐漸持平,尋求和孩子被動眼神對視之后再把奶瓶遞給孩子,。開門可以打開一個縫,,當孩子大叫的時候不關(guān)門,但可以和孩子眼神對視,,然后再把門關(guān)上,。 言語治療:課程對象:2-6歲,沒有聲音,,不會發(fā)音,,或發(fā)音錯誤,口齒不清的孩子,。課程特色:口肌訓(xùn)練教程,,觸覺構(gòu)音訓(xùn)練,將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,解決語音語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,,言語能力得到提高。課程設(shè)置:一對一,,每個課時55分鐘,,每周5次,3個月為一個周期,。課程內(nèi)容:口部感覺與運動練,,呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,,構(gòu)音訓(xùn)練,。 家長,是自閉癥孩子的第一任老師,,我們對孩子的教育將影響到孩子的一生,,決定著孩子的未來,。所有的家長都希望自己的孩子擁有健康的體魄、聰明的頭腦和完美的處事能力,。當我們的孩子跟“自閉癥”這幾個字眼聯(lián)系在一起的時候,,巨大的痛苦隨之而來,幾年過去了,,我們從悲痛,、自責、迷茫到現(xiàn)在的堅定,、堅強與堅持,,相信我們的改變也在一點點影響著孩子,給他帶來自信和快樂,。 每個孩子都是獨一無二的,,雖然我們的孩子是一個特殊孩子,但是,,他依然有豐富的內(nèi)心世界,,有自己獨特的思維。對于這些孩子,,家長們應(yīng)該付出更多的愛和努力,。愛孩子。這是毋庸置疑的,,每位家長都無比疼愛自己的孩子,,然而我們的這些自閉孩子們,有時候他們會對我們的愛視而不見,,不要沮喪,,耐心的等待,給他們熱情的擁抱和溫暖的呵護,,他們是能夠感受到的,。某些時候我會覺得很幸運,因為昊昊不像很多星兒那樣缺乏親情感,,他有很敏感的神經(jīng),,有濃烈的親情感,會對我們開心地笑,、給我們擁抱和親吻,。咨詢電話:0512-57352378 153 0626 8207(微信)聯(lián)系人: 趙老師地址:昆山市利得國際主樓1402室