昆山感覺統(tǒng)合訓練-什么是感覺統(tǒng)合-感統(tǒng)失調的表現(xiàn)
亨那語言特教培訓機構是一家為2-6歲有語言障礙,、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練,，發(fā)音誘導訓練,，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等等,。感統(tǒng)失調的主要表現(xiàn)：♥前庭覺統(tǒng)合失調：表現(xiàn)為上課注意力不集中,好動不安,鞋子不分左右,方向感不佳,容易跌倒,暈車暈船;嚴重的還會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,、語言表達困難。♥觸覺統(tǒng)合失調：表現(xiàn)為膽小,、粘人,、愛哭、怕生,、孤僻不合群,、愛惹人、挑食偏食或暴飲暴食,、吃手,、咬指甲、容易緊張,。觸覺敏感嚴重的幼兒也會形成嚴重的語言障礙,。♥本體覺統(tǒng)合失調：表現(xiàn)為缺乏自信心、消極退縮,、平衡能力差,、容易摔倒、不能像其他孩子那樣會翻滾,、系鞋帶,、騎車、跳繩,、拍球,、手腳笨拙等。♥視覺統(tǒng)合失調：表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片,，玩電動玩具,，卻無法流利的閱讀，寫字時偏旁部首顛倒,，甚至不認識字,，學了就忘，不會做計算,、抄錯題等,。♥聽覺統(tǒng)合失調：表現(xiàn)為對別人的話聽而不聞，丟三落四,，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等,。感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調的學過程。指機體在環(huán)境內有效利用自己的感官,，以不同的感覺通路 （視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,，大腦再對其信息進行加工處理,，（包括：解釋、比較,、增強,、抑制、聯(lián)系,、統(tǒng)一）,，并作出適應性反應的能力，簡稱“感統(tǒng)”,。感覺統(tǒng)合訓練是研究人類行為,、情緒、學校及動作反應與中樞神經(jīng)系統(tǒng)之間的科學,。課程對象：2-8歲兒童家長,，孩子情緒不穩(wěn)定、多動,、動作發(fā)展不良,、人際交往差、學障礙,、言語發(fā)育障礙等,。課程目標：調節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統(tǒng)合發(fā)展,，有利于兒童的言語能力提高,，情緒平穩(wěn)，注意力集中,，運動協(xié)調能力得到加強,。課程特色：專業(yè)評估測試，老師與兒童一對一,，以兒童喜愛的游戲運動形式,，利用游戲有效地刺激和促進兒童大腦的整合發(fā)展，讓兒童快樂地學成長,。聯(lián)系電話：15050233715QQ:3502418949微信：hengna3聯(lián)系人：宗老師地址：昆山玉山城南利得國際1402室 學校網(wǎng)址：[url][urlend2]
