昆山哪里有自閉癥培訓(xùn)學(xué)校-昆山特殊兒童自閉癥訓(xùn)練
自閉癥一般起病于36個(gè)月以內(nèi)，主要表現(xiàn)為三大類(lèi)核心癥狀,，即：社會(huì)交往障礙,、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為方式,。自閉癥和內(nèi)向的小朋友有什么區(qū)別？ 一般害羞的小孩跟人還是有交流的，只是他的交流方式比較退縮,。比如一進(jìn)門(mén)來(lái)，默默站在旁邊不說(shuō)話,，偶爾會(huì)偷看你,，其實(shí)他是有好奇心的。 自閉癥孩子的眼神是沒(méi)有交流的,。他甚至沒(méi)有注意到你的眼睛在哪里,，只關(guān)注自己有興趣的東西。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得他第一次見(jiàn)陌生人,，是害羞了,、不好意思看，實(shí)際上正常的小孩遇到陌生人,、陌生環(huán)境也是會(huì)觀察的,，而自閉癥的小孩眼神交流是完全沒(méi)有的。 亨那特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家為2-6歲有語(yǔ)言障礙、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向的特殊兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練,，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練,、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等等,。孩子的成長(zhǎng)更多的不是在機(jī)構(gòu)課堂上短暫的訓(xùn)練,，老師只是輔助加強(qiáng)的作用。 大多數(shù)時(shí)間孩子是和父母在一起,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該具備一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能,，這樣才能更有利于特殊兒童的訓(xùn)練和成長(zhǎng)。因此,，我們中心為特殊兒童家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的家庭訓(xùn)練項(xiàng)目和知識(shí)技能,，以及心理咨詢輔導(dǎo)，讓課堂所學(xué)知識(shí)和技能泛化到日常生活中,。和家長(zhǎng)一起幫助兒童從沒(méi)有聲音到有聲音,，從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從口齒不清到說(shuō)話清晰流利,，并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力,。我們引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的兒童言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練方法和技術(shù)，以我們專(zhuān)注而專(zhuān)業(yè)的服務(wù)精神,，顯著的訓(xùn)練成果,，更好的服務(wù)家長(zhǎng)和特殊兒童。通過(guò)老師,、家長(zhǎng),、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學(xué)校的學(xué)生活,。我們的課程安排時(shí)間：周一到周五： 上午8:30-11:30 下午1:00-5:00我們課程如下：1,、言語(yǔ)治療：課程對(duì)象：2-6歲，沒(méi)有聲音,，不會(huì)發(fā)音,，或發(fā)音錯(cuò)誤，口齒不清的孩子,。2,、語(yǔ)言訓(xùn)練：課程對(duì)象：2-6歲，語(yǔ)言發(fā)展遲緩,，社交溝通障礙的孩子3,、社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流,，不愿跟小朋友玩，不會(huì)假扮游戲,，經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn),。4、感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 課程對(duì)象：2-10歲兒童,，有感覺(jué)訊息處理問(wèn)題,，言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展障礙，注意力缺失多動(dòng)障礙等,。5,、融合課 課程對(duì)象：2-10歲兒童家長(zhǎng)，社交溝通障礙,、游戲障礙,、學(xué)障礙等特殊人群。聯(lián)系電話：15050233715QQ:3502418949微信：hengna3聯(lián)系人：宗老師地址：昆山玉山城南利得國(guó)際1402室 學(xué)校網(wǎng)址：[url][urlend2]
