昆山花橋自閉癥兒童康復(fù)中心 孩子沒有模仿的能力
[paragraph] 模仿是人類的本能,，幾乎所有學(xué)都從模仿開始。模仿又是孩子最天然的學(xué)方式，他們幾乎會模仿一切接觸到的新事物,。所以，我們一定要重視,、培養(yǎng)和發(fā)展孩子的模仿能力,，因為這是他們學(xué)一切知識和技能的基礎(chǔ)。 對于模仿學(xué),，一直以來我遵循這樣幾個原則：一,、示范要權(quán)威俗話說，跟臭棋簍子下棋,，越下越臭,。家長和老師如果是那個臭棋簍子，孩子就很難進步,。比方教孩子讀寫,，家長如果自己弄不清筆畫筆順,，孩子一定弄不清；家長如果自己讀錯字,、寫錯字,，孩子當然也一定對不了。更可怕的是,，孩子長期按照錯誤的示范進行練,，養(yǎng)成慣之后，再改過來就很有難度了,。所以,，如果是我們自己教孩子知識或者技能，就一定先把要教的內(nèi)容反復(fù)研究,，掌握關(guān)鍵點,，自我訓(xùn)練精熟之后，再開始指導(dǎo)孩子練,。這樣,，我們才能成為孩子的權(quán)威示范。當然,，借助外力也是可行的,。但是必須為孩子找到優(yōu)秀的教練或者老師。實在不濟,，也要找到足夠好的視頻,、書籍或者網(wǎng)絡(luò)資源�,？傊�,，一定要謹慎為孩子選擇模仿的示范。 二,、完全模仿我們都知道達芬奇畫雞蛋的故事,。達芬奇初學(xué)繪畫時，三年間只是按照老師的要求,，從不同的角度臨摹一個雞蛋,。通過1000多張雞蛋的臨摹，達芬奇才打下了扎實的繪畫基本功,。達芬奇的訓(xùn)練告訴我們,，在孩子的模仿學(xué)之初，切不可讓孩子刪繁就簡,，偷工減料或是加入自己的元素,。模仿的目的是讓孩子掌握最基礎(chǔ)的知識或者技能的要領(lǐng)，如果沒有這些“元能力”,，孩子將來有可能的自由發(fā)揮就是無本之木,。小到穿衣洗手,，大到吹拉彈唱，該有幾個步驟就按規(guī)范做幾步,，別默許孩子合并或者減省,，不鼓勵孩子變出花樣，而是要求他們按照示范,，亦步亦趨,，熟練掌握。特別對于低功孩子而言,，元能力不具備，就不要奢望孩子能夠熟能生巧,，更別奢望他們有哪怕一絲一毫的創(chuàng)造,。三、即時反饋二戰(zhàn)時期,，英國人訓(xùn)練出一支“聽風(fēng)者”的特種部隊,，專門識別德軍飛機的空襲。他們的訓(xùn)練方式簡單粗暴,。一名熟練的聽風(fēng)者帶領(lǐng)一群學(xué)員,，等飛機靠近就開始胡亂猜測飛機的國籍。這個時候,，資深聽風(fēng)者就立刻告訴學(xué)員,，他們的猜測是對還是錯，沒有任何多余解釋,，只是給予“對”或“錯”的即時反饋,。雖然沒人能用語言描述或者解釋德軍飛機引擎到底是什么樣的聲音，但就在這樣簡單的肯定和否定之中,，這些學(xué)員無一例外地學(xué)會了精準的“聽風(fēng)”技能,。可以說，即時反饋就是一種復(fù)盤,，這是模仿練中至關(guān)重要的一環(huán),。我見過一個家長教自己的孩子穿衣服。孩子如果穿反了,，家長不是馬上糾正,，而是聽之任之，讓孩子穿著這件反了的衣服一整天,，直到晚上睡覺脫下來,。所以，她的孩子穿衣服永遠分不清正反,，永遠都在隨機撞大運,。這就是沒有及時反饋造成的后果,。就學(xué)而言，絕大多數(shù)人分兩類,，一類天賦異稟,，生而知之；另一類資質(zhì)平平,，必須學(xué)而知之,，不少人屬于后者。我們的孩子屬于極少數(shù)第三類,，必須依靠不斷的學(xué),、學(xué)、再學(xué),。而模仿就是孩子學(xué)的起點,，也必將貫穿他們的一生。 轉(zhuǎn)載自作者”自閉癥家庭自救“,。 啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管,，經(jīng)昆山市民政局批準的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向,、語言發(fā)育遲緩,、感統(tǒng)失調(diào)、多動癥,、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估,、康復(fù)訓(xùn)練、早期教育和支持,，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)和發(fā)展上的困難。我們老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng)，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,，采用應(yīng)用行為分析(ABA),、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI),、思維訓(xùn)練、音樂治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,，通過專業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業(yè)的知識技能,，成為引導(dǎo)孩子前進的燈塔,。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 我們的昆山啟智星兒童康復(fù)中心有專業(yè)的特教師資，我們的老師既有豐富的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗,，也有一顆充滿耐心和愛心的耐心,，在這里您的孩子將受到平等公正的對待，因為在我們的眼中,，每個孩子都是獨一無二的天使,，都應(yīng)該平等被對待，都應(yīng)該用愛去包裹他們,。
