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那么這所國(guó)際學(xué)校

昆山家長(zhǎng)們一定要了解一下,！

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擁有優(yōu)秀的教學(xué)方法

與世界名校共享資源

背靠強(qiáng)大的師資管理團(tuán)隊(duì)

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別擔(dān)心,！

小昆同學(xué)感受到了大伙兒的焦慮情緒

為大家?guī)��?lái)一個(gè)好消息

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國(guó)際學(xué)校這么多

為何家長(zhǎng)們?nèi)绱丝春眠@所學(xué)校

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)到底有何魅力

小昆同學(xué)這就帶大家一探究竟,！

英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校中國(guó)首所分校

英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校于1615年由劍橋大學(xué)岡維爾與凱斯學(xué)院創(chuàng)辦,，校名源自已故校友StephenPerse博士，創(chuàng)校至今已有405年歷史,。今日的英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校仍然與劍橋大學(xué)保持著密切的聯(lián)系,，該校其中的三名校董由劍橋大學(xué)的學(xué)院選出（兩名來(lái)自岡維爾與凱斯學(xué)院；一名來(lái)自三一學(xué)院）,。

短短5年內(nèi)就培養(yǎng)了197名學(xué)生進(jìn)入牛津和劍橋大學(xué),，平均每年4名畢業(yè)生中，有1名進(jìn)入牛津和劍橋大學(xué),，并為世界各領(lǐng)域不斷輸入杰出人才,。

英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校在2018-2019年GCSE成績(jī)?nèi)�英私立男女混校排�?span style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; color: rgb(141, 75, 187); box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">第一（泰晤士報(bào)），2017年ALevel成績(jī)?nèi)�英私立男女混校排�?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">第二（泰晤士報(bào)）,。

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全英私立男女混校排名第一

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全英私立男女混校排名第二

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)作為英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校中國(guó)首所分校,，開(kāi)設(shè)初中義務(wù)教育課程及IGCSE和ALevel課程，今年秋季正式開(kāi)學(xué),！

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)

2021年首批新生

還享有超多優(yōu)惠政策

先睹為快！

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凝聚團(tuán)隊(duì)管理合力 促進(jìn)蘇州校區(qū)不斷發(fā)展

英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),，每年委派劍橋德佩斯的管理層來(lái)蘇州校區(qū)監(jiān)督辦學(xué)質(zhì)量，英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校管理層作為蘇州校區(qū)的學(xué)術(shù)顧問(wèn),，委派校長(zhǎng)來(lái)蘇州校區(qū),。

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),，構(gòu)成了蘇州校區(qū)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)保障

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)注重教師專業(yè)背景、學(xué)科能力及教學(xué)特長(zhǎng),，從課內(nèi)教學(xué)到校內(nèi)外活動(dòng)全方位推進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力提升,。

初中教師團(tuán)隊(duì)具備國(guó)際視野，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中國(guó)籍教師為主,，持有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證,，多位教師曾在國(guó)外工作或留學(xué)，其中還有國(guó)家公派的教師,。

擁有國(guó)際與國(guó)內(nèi)課程經(jīng)驗(yàn),，便于把控中考,、會(huì)考學(xué)科重點(diǎn)并有效解決學(xué)難題。每一位教師擁有優(yōu)秀的教學(xué)水平,，初中教師團(tuán)隊(duì)與國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)通力合作,，把劍橋德佩斯教學(xué)方法貫穿課堂，并定期展開(kāi)教師培訓(xùn),。

國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)英國(guó)IGCSE和ALevel課程的教學(xué),，每一位外教持有PGCE教師資格，并由英國(guó)劍橋德佩斯學(xué)校學(xué)科主任親自面試,，保障老師能把劍橋德佩斯教學(xué)方法帶到蘇州校區(qū)課堂,。初中的學(xué)生會(huì)與外教學(xué)，特別是個(gè)人的延伸課程部分,，學(xué)生會(huì)有小型的研究項(xiàng)目,，可以啟發(fā)學(xué)生的思維,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

開(kāi)齊開(kāi)全初中義務(wù)教育課程

初中階段教學(xué)設(shè)置嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)全初中義務(wù)教育課程,。采用雙語(yǔ)模式,，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生藝體素養(yǎng)（如美術(shù),、音樂(lè)、戲劇,、舞蹈,、運(yùn)動(dòng)等），進(jìn)一步提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和語(yǔ)言發(fā)展,，拓寬學(xué)生視野,。

采用劍橋德佩斯教學(xué)方法,，進(jìn)行課程融合和跨學(xué)科教學(xué)，轉(zhuǎn)變單一學(xué)科教學(xué)思路,，注重學(xué)科平衡和學(xué)科相互促進(jìn)發(fā)展,。強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”，強(qiáng)化學(xué)體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生探究精神,，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。

初中階段注重英語(yǔ)培養(yǎng)

為銜接IGCSE和A Level課程打好基礎(chǔ)

初中階段除學(xué)義務(wù)教育課程外,，延伸課程里會(huì)由持有PGCE教師資格和英國(guó)籍為主的外教團(tuán)隊(duì)來(lái)教授附加英語(yǔ)課程,、STEAM課程、戲劇課程,，在延伸課程里,，外教會(huì)擴(kuò)展基礎(chǔ)課程內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做探究項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在不斷地挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中,，享受學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，每周有5節(jié)中教英語(yǔ)課,，教授譯林出版社的牛津英語(yǔ)課本內(nèi)容，另外每周會(huì)增加2節(jié)外教英語(yǔ)拓展課和2節(jié)全英文戲劇課程,，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)交際與運(yùn)用能力,，每周蘇州校區(qū)的部分課外活動(dòng)課程由外教組織。通過(guò)以上教學(xué)安排,，劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)初中畢業(yè)生的英語(yǔ)詞匯量可達(dá)5000,。

中外籍教師密切合作，共同致力于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，并開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生將來(lái)升讀大學(xué)必備的軟技能,，為銜接IGCSE和ALevel課程打好基礎(chǔ)。

小而精的教學(xué)模式 真正的個(gè)性化教學(xué)

1）學(xué)術(shù)個(gè)性化——“劍橋式輔導(dǎo)”

“劍橋式輔導(dǎo)”會(huì)安排學(xué)科老師一對(duì)一輔導(dǎo),，學(xué)科老師會(huì)保證每個(gè)學(xué)生在學(xué)術(shù)方面獲得足夠的支持，針對(duì)性的一對(duì)一解決學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,。老師會(huì)使用劍橋大學(xué)的模式來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)術(shù),，這對(duì)從公辦學(xué)校或者其他國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生在適應(yīng)過(guò)渡過(guò)程中有很大的益處,。

2）劍橋德佩斯延伸課程

每位學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好都不同,。在8月份開(kāi)學(xué)前，IGCSE的學(xué)生會(huì)與升學(xué)輔導(dǎo)主任和個(gè)人輔導(dǎo)老師見(jiàn)面。學(xué)校會(huì)系統(tǒng)地找出學(xué)生的潛能,，繼而幫他們規(guī)劃未來(lái)3-4年的學(xué)方向,、參加42大師講堂（劍橋德佩斯學(xué)校系列）、競(jìng)賽準(zhǔn)備,、課外活動(dòng)等,。學(xué)生在延伸課程里會(huì)有個(gè)人研究項(xiàng)目。

3）個(gè)人輔導(dǎo)老師

4）大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)的升學(xué)輔導(dǎo)模式基于劍橋德佩斯，一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo),，外籍導(dǎo)師升學(xué)輔導(dǎo)從IGCSE和A Level課程階段入學(xué)開(kāi)始,，學(xué)校會(huì)給予每一位學(xué)生定制化升學(xué)輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。

把學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)作為“家事”來(lái)看待,，不會(huì)把升學(xué)輔導(dǎo)當(dāng)成學(xué)校以外的任務(wù),，會(huì)把它融入學(xué)生日常生活中。個(gè)人輔導(dǎo)老師,、學(xué)科老師,、學(xué)科主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與學(xué)生之間建立的關(guān)系和日常的校園生活都會(huì)轉(zhuǎn)化成幫助學(xué)生大學(xué)申請(qǐng)的資源和力量,。

適應(yīng)過(guò)渡

家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的校園生活

1）1：4的低師生比,、優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)性給學(xué)生輔導(dǎo)，可以讓老師更深入認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生,，更好的匹配教學(xué)資源。

2）國(guó)際課程階段開(kāi)設(shè)英語(yǔ)強(qiáng)化課程,，學(xué)校聘請(qǐng)了EAL（英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言）的博士親自為學(xué)生輔導(dǎo),，同時(shí)配備中教來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)法和寫作。課堂會(huì)以“內(nèi)容與語(yǔ)言相結(jié)合”的教育方式進(jìn)行,，老師在課堂里不只是教授科目知識(shí),，同時(shí)會(huì)提升學(xué)生的英語(yǔ)水平。

3）秉承劍橋德佩斯的教學(xué)理念,，打造友善融洽的校園環(huán)境,，正面地與學(xué)生溝通，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心,。

4）嚴(yán)格的管理制度,，每一位學(xué)生需遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)校會(huì)由黃色到紅色去區(qū)分違反校規(guī)的嚴(yán)重性，保證良好的學(xué)氛圍和保護(hù)師生安全,。

5）個(gè)人輔導(dǎo)老師及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋,，家校通力合作，共同為孩子的未來(lái)做準(zhǔn)備,。

6）在國(guó)際課程里,，家長(zhǎng)非常關(guān)心學(xué)生的中文水平，劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)重視英語(yǔ)與中文,，認(rèn)為保留傳統(tǒng)文化以及學(xué)西方文化是同等重要的,。

劍橋德佩斯學(xué)校蘇州校區(qū)

整合了全國(guó)乃至世界的各方面資源

不出國(guó)門就能輕松享受到純正的劍橋教育！

校園開(kāi)放日時(shí)間現(xiàn)已官宣

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